Ayla 7.12工作总结和周总结

今日工作如下：

上午工作如下：

1.打扫卫生以及201917班课课前准备 1h

2.201917正式班班课一节以及课后沟通家长 2h

应到6人，实到6人。

课程进度：Go1-U3-L2

课堂情况：本节课程中邵糖糖和邢可馨表现的很棒~ 并且王瀚唯这两次在我的有意约束之下也收敛了很多很多。本节课堂中徐铭阳表现很不好，全程没有认真听，外、助教老师多次提醒依旧无用，于是本节课课堂所学内容都不会，课后及时沟通了父亲，可能是晚睡原因导致。

小插曲：课中Bibi老师分发了巧克力酱裹外壳的小零食作为奖励，非独立包装。王瀚唯母亲进来后就有些不悦，课后在群内也表明零食分发应该保证零食卫生，做好孩子的消毒清洁工作。

解决方法：这个问题我会跟Bibi老师进行沟通，并且之后分发带有独立包装的零食让孩子带回家食用或者采用贴纸奖励。

3.Bruce老师的学生Stacy Go3课程的补课工作 1h

给Stacy补了Go3第一单元的L1，并且讲解了some和any的用法。Stacy这个孩子挺聪明的，并且懂一些自然拼读，学习单词速度也比较快。

下午工作如下：

4.沟通茉莉花母亲孩子上课问题 30min

5.扣除校宝课时以及校对卢研峰课时 30min

卢研峰转到了我周六上午的班级中，校宝中那天我转课，操作有些问题。今天直接重新录入了他信息，并且扣除6.13开始所上的课时。

6.编辑201917和雨滴Z5点30分20200614(ZW)的课后反馈表 40min

共5h40min

本月教师计划：

目标3个新生，2个续费。目前已完成1个新生，1个自然拼读，1个尾款。

周总结

1.本周工作完成情况：

-1 完成了11节班课助教工作，1节试听课，3节补课，1节张胧月一对一，2节企业培训工作。

-2 收款李锦源自然拼读一期980，杨博方尾款5780。

2.亮点经验

-和家长提钱感觉自在了很多，这或许是我本周最大的进步。

3.问题总结：

一堆问题，首当其冲，本周的问题。

-1 没能均衡课堂学生分数差额，影响学生学习积极性。

201711班中的刘泽琪周一也就是今天联系我，她女儿第一次和她说不想上英语课了，主要原因是201711班课结尾时，她没有得到星星挫败了她的自信心，认为是对于她的否定。母亲表明女儿从来没有没得到星星，课中没得到星星是否孩子表现出现了什么问题，课后总结环节我不应该凭着游戏互动而评定加星，又一次让她没有得星。

本节课情况是这样：一直以来kokou老师的课堂都有加星环节。可201711本周课堂学习是学科的多音节词，比较难发音。前半节课，没有加分制度；后半节课kokou老师增设加星，点了两三个孩子，加了几个小星星表示鼓励。这两三个孩子掌握情况不太理想，没有继续采用加星，于是另外就落下几个孩子没有任何星星。后期直接外教老师采取了游戏互动或者是重复单词学习。

课后我采取拍打卡片形式让孩子们互动，并且拉近与我之间的距离。部分孩子拍中卡片加星，于是Lisa没有拍中，我便没有加。

说实话，我没有注意到刘泽琪没有星星，完全疏忽了鼓励孩子也是助教工作中的一部分。不应该让孩子因为没有星星而对自己进行否定，今天刘泽琪母亲和我联系时候，我也对自己很失望。

3点开始和母亲微信沟通到4点多，并于6点电话沟通了半小时，母亲虽然气愤表明能够理解我的疏忽，但是希望加分环节能有所改善并且鼓励、顾及到孩子的情绪和保护好孩子的世界。

解决(在所有班级中同样适用)：

1.课堂中提前沟通外教保证加分环节，并且均衡孩子之间的分值差。

2.课后助教重点放在总结复习、讲解本节知识点，不增设过多游戏互动环节。并且课后只根据孩子整节课堂表现进行加分，不仅孩子可以加分树立信心，而且还能约束孩子在课堂中的表现。

3.课前或者课中休息沟通Lisa，和她解释上节课的课堂评定，帮助孩子重新树立自信心和积极性。

-2 每节课后当场都有直接逐个沟通家长，还是缺少电话和微信联系，下周开始拨打各个家长电话了解孩子学习情况。

-3 注意学生课堂卫生清洁问题

4.未来计划

1.下周将完成13节班课助教工作，2节袁泉新概念一对一，1节张胧月一对一。

2.沟通家长：李锦源母亲自然拼读一对一和八月份文化课名额预定；沟通杨欣源、赵冠衡续费；沟通王天姿名辉试听。马老师沟通时，王天姿母亲时间都不太合适。后期我继续维护着，定下试听时间，由马老师负责接待。

3.沟通所有学生家长孩子近期学习情况和学习心理，及时跟进。

4.改进本周发现的问题，及时向李总或者各位老师请教。

5.明日工作计划：

1.早会 1h

2.沟通家长 1.5h

3.教研会 1h

4.沟通家长 3h

5.201713线上课助教工作一节 1h

6.迈大集团企业培训助教工作一节 1h

共8h30min

本周工作感悟

教师工作不仅只是关注到学生课堂学习掌握情况，而且还要及时观察到孩子的情绪心理变化。课后的服务工作比较繁琐，尽量顾及到每一个孩子。对于一些事项可以拿笔记下来，提醒自己，以防忘记。

迈大集团企业培训负责人说两年前David老师培训时课后有软件进行单词背诵和语音群内打卡点评，今年也希望如此。这边已经问了David老师这些情况，还没有回复，明日继续追踪。

刘泽琪母亲说的问题，应该再细心一些，就能留意。我心里纵使发堵，问题已经发生，想办法解决更为重要。

人类在历史上获得的教训就是人类没有从历史上获得教训。

明天也要继续加油~ 冲