初三上学期语文备课组工作总结
本学期,我们初三年级语文组的全体教师本着“求真”、“务实”的理念,兢兢业业的工作,扎扎实实地研讨,力争在课堂教学中实现创新，为明年的中考做好准备。我们语文组的5位老师都努力认真的工作，在教学上也取得了好的成绩，现将一学期的工作小结如下:
一、坚持学习,提高全组业务水平。
为加强自身修养,提高业务素质,更快更好地适应新课程对教师教育理念教学方式的新要求,我们备课组的教师都非常重视多方面学习,汲取营养,丰富自己,提高自己。
(一)本学期，应南宁市教科所的要求,我们九年级语文组的5位教师都参加了网上统编教材的培训。通过观看网上专家的讲解答疑，加深了对新教材的了解，明确了我们课堂教学的目标，并为我们的备课和上课指明了方向。
(二)按照学校相关要求,我们组教师积极进行集体备课,并做好备课记录。通过集体备课，我们确立了课文的重难点，上课的方式和练习的题目，可以说是找到了如何突破重难点的方法。
(三)我们按学校的安排,参加两次月考,一次期中考试和期末考试。期中考试和期末考试我们都采用流水改卷的方式，并就自己所改的题目做好质量分析，目的是让每个老师都充分了解到学生的答题情况，为以后的教学改进方法，指明方向。同时在每次考试后都能及时总结考试范围和试题走向,制定备考方案,有序推进初三语文教学工作。
二、紧抓课堂教学,提高课堂教学效益。
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路,所以我们特别注重抓好常规课教学。
1、备课刻苦钻研,上课深挖教材。因为我们使用的是新教材，九年级的语文课本跟旧版的课文相比有些不同，所以有些课文是我们以前没上过的，这在无形中就增加了我们备课的难度。为了克服困难，我们查阅了很多的参考资料，从教案到教学设计再到PPT课件，通过对教材的理解，挖掘教材的闪光点，做到重难点突出。
2、提高课堂教学效率。克服教学的盲目性、随意性,大面积提高教学质量。争取一课一得,把学生作为主体,充分利用好上课的40分钟。
3、抓紧抓好批改、辅导、搞好月考工作。
改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的老师坚持每天批阅两个班级的默写、抄写、翻译等作业。我们组的教师坚持按照学校要求全批全改。并及时督促学生改正错误。
(三）落实集体备课制度。我们初三语文组一周有两次集体备课的时间:一次是每周一的晚自习，这个时间我们是指定一周的教学进度，明确我们的教学任务，并对上课的疑难问题进行讨论，得出具体的解决方法；第二次是星期早上的第四五节课，那是学校要求语文全组集体备课的时间。
今后的工作安排:
1、进一步抓住课堂教学的主阵地,加强课外阅读,探索提高
学生语文素养的有效方法。
2、在下学期初制定并落实初三语文备课组的复习备考计划。
3、加强练习题的精选,加强中考信息的收集,及时调整复习策略。
总之,我们语文组虽然取得了一些成绩,但是距离教学要求和自身的奋斗目标还有较大差距,我们组将在下一学期工作中,继续发扬“求真”、“务实”的精神,脚踏实地,辛勤耕耘，争取取得更辉煌的成绩。