《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影。
这是一部在印度排名第一，世界排名第14的好电影，整部影片用时三小时。刚开始怀疑自己看不完，结果看完之后还意犹未尽，经典就是有深度，有趣又有料！
这部影片的背景是印度的教育问题，印度这个国家人口众多，所以他们高等教育也是选拔机制，竞争的特别激烈，与中国相比有过之而无不及。
他们本国的这个顶级理工大学比麻省理工大学还难考。这部影片就是在这样一个背景下拍摄的。
印度的家庭挤破脑袋，都想把孩子送到这样一个顶尖的学府。影片采用插叙的手法，讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。
男一号兰彻是一个与众不同的大学生，公然顶撞院长，并质疑他的教学方法，用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念。兰彻的家庭背景在整个影片当中没有介绍，也是导演埋的一个伏笔。
印度影片拍摄的手法是比较幽默的，在观看过程中被戏剧性的幽默逗死了，印度影片里面都会插有歌舞剧。这部电影当中也有几段歌舞比较精彩的。
男二号法罕其实并不想学工业设计，他想成为一名野外摄影师！但是他没有勇气违背父亲的意愿。法罕每天惦记着摄影，所以学习成绩不太好。
拉加的家庭十分贫困，他的家人希望他毕业后能找个好工作，以改善家庭的经济状况，拉加每天生活在恐惧和压力之下，成绩一直不好。
大学里的生活总是和学习、考试、爱情相伴。兰彻成绩很好，总是名列前茅，而且他对机械有一种异乎寻常的热爱和天赋。
除了成绩出众之外，兰彻还是一个喜欢开导别人的人，他似乎是先知、又似乎是上天派来的神明，每每当他人在无助、错误或者是生活即将步入歧途的时候，他总是会恰当地出现，恰当地给予指点。
因为他的这种高强的“本领”，他得罪了学校的院长、整蛊了只会死记硬背的同学、而且还得到了自己的爱情。
兰彻这个人设非常的讨喜，有个性，讲义气、追求真知、不墨守成规、敢于说真话、活得很真实。他是因为热爱，所以学习。
剧中有一个反面案例，一个标准的三好学生也是标准的学习机器。这个三好学生深受教授们的喜爱，但是也被男一号捉弄的找不到北。
毕业前夕，院长把象征着荣誉的“太空笔”送给了兰彻，并告诉兰彻，他是一个天赋异禀的学生。
毕业的时候，法罕得到了一个匈牙利摄影师的工作邀请，拉加得到了公司的聘用，而兰彻则一声不响地离开了学校。他去了哪里，没有人知道。
他们一起寻找兰彻，也在屡屡回忆着大学生活的点点滴滴。而兰彻那离奇的身世和经历也将一点一点被揭露开来。
兰彻真名叫冯查·旺度，他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。
毕业典礼之后兰彻按照最初的约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家，同时按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学生。
电影观后感
这部电影讲述了三位好兄弟一起成长的友谊，最终在兰彻的鼓励下，法罕终于和父亲深入沟通之后，自己去追寻梦想，成为了一名野外摄影师。拉加也放下了家庭贫困的枷锁，自己找到了一份称心如意的工作，成为了他自己。
这是一部关于成长的故事，关于友谊的故事，关于追求梦想的故事，关于成为自己的故事。
这也是一部反映印度教育体制问题的电影，引发教育者的反思，期待教育制度的改革。电影艺术来源于生活，但是高于生活，把一些典型的案例和人物进行了符号化的处理。
我们的教育到底要走向哪里？我们要培养什么样的人才，是照本宣科、墨守成规的考试机器，还是有想法、有灵魂的真人？
最后很羡慕兰撤的结局，他一直在追求真知，虽然最后连学位都没有，但是也不影响他的成就。一纸学历怎能束缚他的人生？
反观我们的教育，孩子们到了大学之后，为什么不好好学习呢？他们只是为了拿到学历和学位而学习，现在的大学轻轻松松就可以拿到学历和学位，所以孩子们为什么还要去努力学习呢？
我们在培养孩子的过程当中，千万不要以升学和上大学为终极目标，而是要给他培养成一个终身成长，追求真知的人。上大学只是一个学习的阶段，绝对不是我们学习的终点，我们可以说上大学是我们学习的新的开始。
看完电影之后，我好想像兰彻那样打造一个自己心中理想的学校。这也是我将来发展的一个目标吧。
我先开家庭教育工作室和读书活动工作室。首先学好心理学方面的知识，家庭教育方面的知识，沟通方面的知识，领导力方面的知识。利用翻转课堂研发家庭教育课程和科学实验的课程。
用一年时间提升自己的能力，可以去开培训学校的时候，接下来的目标就是，开高科技的物理实验室，以及3d打印和机器人培训机构！
努力把自己的教育理想付诸实施，培养有创新精神，勇于追求梦想，勇于追求真知的新一代少年。
采用导师制，参考研究生和博士生的培养方式，用于儿童培养，最大限度的激发孩子的求知欲、合作与创新精神。
最终打造出家庭教育工作室和科学实验创客空间。加油！祝梦想成真！