最近马来西亚全面开放了，很多本来没人的餐馆都开始人山人海了。
不知你们有没有察觉一个现象，那就是很多年轻爸妈在餐桌前，一帮宝宝坐下来，第一件事就是拿出手机，架起来放在宝宝餐桌前，然后打开视频。
还有一幕更夸张，那就是父母推着婴儿车逛街，大孩子在婴儿车上驾着手机看着Youtube卡通。据观察，这些宝宝的年龄层，从不到1岁至6岁不等。
我也意外发现，原来很多马来西亚家长是这样让孩子静下来的呢？！第一个方法就是“我数到三啊……”，第二则是“开Cocomelon或者Baby Shark”。是你吗？
如有雷同纯属巧合。
换个场景，很多父母都是双薪人士，都会选择把孩子给保姆或者爷爷奶奶带。而他们大多数也不知道要给予孩子什么教育，因此只要孩子能够乖乖听话、不吵不闹、有的吃有的睡，没有受伤就好了。他们多数会选择陪伴孩子从早看电视到晚，这样再简单不过了，也达到了“带孩子”的目的。
说真的，看了几天也还好，但如果看个一年半载，甚至从小看到进幼儿园，到时候过了大脑发展黄金期，父母才来焦虑孩子的进度发展怎么比同龄孩子差，或者孩子怎么就近视了等等问题。那该怎么办才好呢？
我之所以会选择写这篇文章，也是因为这几个星期真实看到太多例子了，而且好一些孩子，小小年纪就已经戴眼镜了，真的看了都可怜。
试想想，如果宝宝一哭一闹，你只会用手机让宝宝安静吗？
如果你很想做自己的事，而你选择让宝宝自己看电视看手机看iPad吗？
宝宝一哭一闹，你会心烦意乱吗？如果不懂，可以去谷歌孩子哭闹的原因。其实答案来来去去也就那几个。
是的，宝宝确实因为“有东西做”而安静了，你也可以达到所谓的“安静”的目的，暂时释放双手，得到满足的me time自由。
你可能以为你这样做很聪明，找到了法宝可以让孩子安静下来，但其实你不知道，现在的宝宝吃了很多DHA，一旦发现这样做行得通，那么宝宝就会知道如何控制你了，就跟遥控一样。
（一）
【过早看视频的危害️】
值得一提的是，研究显示，0～3岁是大脑神经高速生长和发育的阶段，这时外界的良性刺激可以加速神经元的连接。过早接触电子产品，除了会导致语言发展延误、破坏专注力、肥胖、近视、自我调节能力差之外，还有其他一些危害。
视频或者动画的文字、图片，声音，全部搅和在一起，孩子根本不需要思考，什么好的坏的，只要被动接受就好。长期下来，导致孩子会丧失主动思考和探索的能力，破坏专注力，限制了创造力、想象力、思考能力了的发展。经常独处也会使心理发展产生障碍，例如，不看电视时会焦躁不安、控制能力差等。
专家建议，6岁以下尽量少使用电子产品，因为那是视觉发育的关键期。
如果你是家长，除了电子产品，你真的不知道要给孩子什么的话，那你真的要好好思考一下。
（二）
【除了给手机，我们还能做些什么呢？】
0～3岁是儿童大脑发展的黄金期，这个时期的大脑处于异常“饥饿”的状态。基本上大人给什么，孩子的大脑就吃什么。
家长可以和孩子一起玩各式各样的小游戏、读绘本、唱歌、数数、拼图、画画、扮家家酒、一起做家务，甚至出去走走。
如果你的出发点是透过电视、视频让小孩开开眼界，那么大可带孩子去森林、海边、博物馆、农场、动物园、图书馆、游乐场等，接触真实的事物。
虽然市面上很多教育类的视频，但我还是不建议2岁以前的宝宝看。而且现在很多教育视频龙蛇混杂，有毒。2-3岁可能可以给予20-30分钟，前提是家长陪同指导。
其实0-3岁这个大脑高速成长期，最好还是给予多方面的“刺激”，包括五感。
（三）
【从手机变成手“鸡”】
现在的小孩非常好命，可能到中学毕业都没有看过真正的鸡，夸张吗？这是事实。
家长应该把握每个教育的“鸡”会。近期，我是这样用“鸡”来教育孩子的。
视觉：先在绘本上认识鸡，在其他的照片或视频看到鸡，然后在农场看到真的鸡。教育孩子虚拟和现实的区别。
听觉：鸡怎么叫？我们示范“bok bok geh”，然后孩子听到现场版的“bok bok geh”。再跟孩子说鸡的英文叫chicken，马来文叫ayam。
触觉：在书本能够指出来，但是永不如现场摸到真的鸡给予的那种柔软度、丝滑度深刻的记忆。
味觉：吃的时候跟孩子说这是鸡肉。然后再联想鸡蛋，鸡蛋也用“五感”来刺激。
嗅觉：闻一闻煮过的鸡和现场的鸡骚味。
一路下来，你觉得孩子孩子对于一个看似简单不过的“鸡”有什么体验？有什么记忆？有什么印象？有什么感觉？有什么基本认知？
（四）
【令人“鸡”动的学习效果】
去到农场，看到真的Ayam那一刻，从15个月大的孩子口里铿锵有力的一直说“Ayam……Ayam……”。
当下我们问她：“鸡怎么叫？”她说：“Bok Bok Geh”。
然后那公鸡就用极其嘹亮的嗓音啼了！
我既兴奋又喜悦。
这样的Ayam才是生动、具体、有意义的。以后长大遇到跟Ayam相关的东西时，这些记忆点就会派得上用场了。
隔天早上醒来，孩子一睁开眼看到爸爸和妈妈的时候，第一句话不是叫爸爸或者妈妈，而是“Ayam”，然后接着说“Bok Bok Geh”。那一刻我们笑得眼泪都飙了出来，但我们知道这个体验是绝对值得的！
一个星期后的某一天，我问她“鸡怎么叫？”
她居然说“Kok Kok Kok！”我感到无比惊讶。然后就把握时机，教导她公鸡和母鸡的区别。
又过了一星期左右，某天我们发现她一直在摆动身子，在哼着什么声音，仔细一听，原来附近有一阵一阵的鸟叫声。她在模仿鸟叫声！哇靠，妹纸真的是人才。
还是那句老话，育儿先育己。如果大人不懂要做什么，更何况是孩子呢？一个爱看手机的家长，很难教育出爱看书的孩子。对新手父母来说，“父母”这一块是个空白区，因此不去学习的父母才真的可怕。
（五）
【我把手机换成了洋葱】
我是很少买玩具的家长，因我觉得玩具无所不在，通常就地取材，废物利用。
一样是用前面提到的“五感”来教育。一岁左右的时候，我就用了各种水果，面包、鸡蛋甚至冰块来五感教育。
近期，我用一颗洋葱，让孩子自己专注了半小时。她认真的研究洋葱，又摸又拔又闻又捏又撕又扔又按又咬又听。然后30分钟内，她重复了洋葱和Onion至少3-50次。
这是她第一次听到Onion和洋葱。接下来的两天，继续重复Onion和洋葱。就这样学会了洋葱这个真实的东西，你觉得值得吗？
️
【注意事项】
️-家长一定要在旁，可以多鼓励和肯定，但不干扰。
️-孩子想怎样玩就怎样玩，给他自己体验，家长只是引导。
️-不建议豆子之类的小样，以免放鼻孔、耳朵或者嘴巴，后果不堪设想。之前在医院急诊室就看见有个孩子哭的惨不忍睹，只因鼻孔里塞了一颗红豆。
结语：
我们说不上是个十全十美的好父母，但仍在努力学习改进中。关于看不看手机或者电视，决定权在于你，没有对错，我只是分享教育理念和心得。
我觉得一天看个十几二十分钟，无伤大雅，但我们家长需要把关。
其实，不用羡慕别人的孩子怎么都是天使宝宝，自己的孩子好像少了这个少了那个。总而言之，为人父母一定要育儿育己，做好榜样就对了，孩子会按着天性去发展的。
孩子对这个世界所有东西都充满好奇，包括看似不起眼的垃圾，何必局限于手机或视频呢？那不就是限制了孩子的发展？
反思：
试问，成人可以日日夜夜沉迷手机无法自拔，你觉得没有自控力的小孩可以不沉迷吗？
孩子不是听我们说的，而是看我们做的。
老婆，谢谢你的付出，辛苦了，母亲节快乐。❤️
注：鸡的马来语叫Ayam，洋葱的英语叫Onion