与母亲的闲聊杂想

今天是2018年8月23日，今天和母亲聊天聊着聊着就聊到了教育的问题上。由于我的母亲所在的学校是我们镇上唯一的一所小学，周围十里八村的孩子都到这所学校上学，当然了我也是这所学校毕业的，而且生源基本上也都是我这种农村的孩子，所以也就聊了一些关于现在孩子的情况，但是在说到现在的孩子和过去有什么不同上，我和母亲产生了些许分歧，我的观点是:“现在的孩子都很聪明，接触的东西多，也就都相应的早智，智商都要比我那个时候要高。”而母亲则认为:“现在的孩子都不爱学习，学习的劲头没有以前的足，成绩也都不那么理想。”于是我们就在这个问题上展开了讨论。

我对母亲说:“现在的孩子接触的事物非常广，认识世界的方式也很多样，同样是小学时，我这个年纪的基本还是一个土堆能玩一天的情况，而现在的孩子已经开始接触各种各样的电子产品，而且也通过各种方式开始认识世界了，所以现在的孩子比我们的智商都要高！”

母亲则对我说:“现在的孩子说不得，骂不得，什么都接触，唯独对学习不上心，学习成绩一点也不理想，没有一个学生该有的状态，上个学期教的知识，这个学期再做题就不会了，而且家长好像也不在乎学生的学习情况一样，也不说给学生补补课督促学生一下。”

母亲所描述的学生现状和我印象中的完全不一样啊，我印象中现在的学生，每一个都应该是不堪学业的重负，课后班、特长班应接不暇的啊，为什么会和母亲所说的情况差这么多呢？我恍然间好像明白了问题的原因，那就是我印象中的学生基本都是城里的孩子的现状，而母亲所描述的学生现状也是现实中农村孩子的现状。同时也不得不说，原来给学生减负的政策在农村被落实的这样好！可是这么一来，在城乡教育资源分配不尽合理的今天，农村孩子和城里孩子的差距只会越来越大，这也让我想到了以前读过的一篇名为《寒门再难出贵子》的文章，心中莫名的一紧，原来社会层级正在不知不觉间一点一点的分开并固化。

可是在面对这个问题的时候，我们又是这样的无力，试问哪个父母不是想把自己最好的一切都给自己的孩子呢？为人父母的都在尽自己最大的努力，为孩子创造一个良好的环境，以便能够让孩子有一个更好的人生，可是每一对父母的能力也是存在差异的，所以思考到这里，我不敢继续思考下去了，一种莫名的无力感也在我的心中升起，所以也就和母亲草草结束了这个话题，因为它实在是太沉重了。

结束了这个话题之后，母亲又很自然的把话题转到了结婚生子上，可是对于这个话题真的是提不起我半点兴趣，所以就只能拖着我的残腿躲开了母亲那咄咄逼人的话题。