所谓父母子女，不过是一场相互滋养的修行

父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，家是最出色的学校。父让母心安，母令父心悦，父母成全孩子释放本能，彼此相互滋养，渐行渐远。

一、父母在教育孩子过程中，扮演什么角色？

01.亲子关系而言

在家庭教育中，父亲是校长，母亲是班主任。父亲教“道“，引领道路，指明大方向；母亲教“德”，德行天下。

父爱如山，母爱似水。父亲注重整体，决定人品；母亲注重细节，决定性格。

钟南山院士说：影响我一生的人是我的父母。母亲的善良，宽容、博爱的胸襟，影响了他的性格;父亲实事求是的做事风格，影响了他的为人。

02.夫妻关系而言

人生最难走的路，是心路。在家庭教育中，最重要的教育就是心的教育，是情感的教育。父母给到孩子最好的教育是母亲的情绪稳定，而母亲的情绪很大程度上由父亲决定。因此，父亲给母亲只需一个字：安，心安方可守德；母亲给父亲一个字：乐，用幸福感和快乐心境去滋养家庭和孩子。

和谐的家庭氛围才会使孩子向阳而生；愉悦的家庭环境才会使父亲动力十足；幸福的家庭才会使母亲的心有处安放。母亲是家庭的灵魂，她若心若安便是晴天。

二、我们要如何引领孩子成长？

我们"源爱"孕育，初心如阳，向暖而生。孩子就是上帝赐予我们的礼物，是我们生命的延续。在教育孩子这条路上，为了孩子更好地成长，放下父母的威严，蹲下身体来和孩子一起看世界，做成孩子的朋友，和他们平等相处，这不叫卑微，叫智慧。

01.顺势而为

曾在网上看到这么一首小诗：

如果前方有一条我曾经跌得面目全非的路，
而你执意想要去，
我希望我爱你的方式不是拉住你，告诉你不能去，
而是给你准备好最耐穿的鞋，备好雨伞。
告诉你第二个路口地很滑，
第五条街道有小偷，
告诉你，去吧，
回来家里有饭。

真心觉得这位作者太赞了，寥寥数语道出了家庭教育的真谛：我根据自己丈量过的路启发教育你，相信你能处理好自己的问题，如果需要帮助，我就在这里。

你的眼里有全世界，父母的眼里只有你。飞吧，不用怕！不管你掉的有多深，父母永远是那个给你托底的人。

02.接纳与包容

我们要根据孩子的年龄段先严后松，张弛有度，放任而不放流，关注而不牵制的去教育。允许孩子犯错；允许孩子不那么完美；允许孩子表达情绪，过后不停留，包容孩子的一切。

03.直面问题，接受分歧

高竞争感和高孤独感两大因素集中在一起，加上家长不当的教育和沟通，使得出现心理问题的孩子越来越多。

万丈高楼平地起，尽在一砖一瓦间。比起学习，我们更希望孩子身心健康；比起成功，我们更希望孩子成长。可往往走着走着就偏离了轨道：不重在关心孩子的身心发展，而是把学习放在首要位置；不先培养孩子发展出适应社会的能力，而是急于成功，揠苗助长……

三、最好的学习方法，是体验

试错的成本并不高，而错过的成本非常高。我们要勇于给孩子试错的机会，多给孩子积极的关注，倾听他的心声，每个人的成长都会经历一场蜕变。

01.先处理感受，再处理问题。

每个问题的出现都是可喜的，说明又多一次成长的机会。问题发生后，智慧的父母不会在第一时间去处理孩子的问题，而是先处理孩子的感受。

电视剧《二十不惑》中，女主石头在公交车上遭遇咸猪手，被主播室友无意间录拍，及时制止并协助警察将猥琐男绳之以法，之后发至微博。
不曾想，在视频最后，渣男从背后袭来夺手机时，石头及时推了室友一把，并大叫“别拍了”。这一幕被不明真相的“网见不平，拔刀相助”的键盘侠一腔热血变成一地鸡毛，风向翻转，众人皆骂石头“不懂感恩，与恶人为伍”……
被“人肉搜索”的石头内心崩溃到了极点,被妈妈的秘书接到办公室。身为高级律师的妈妈知情后，第一时间不是亲自赶到学校安抚、保护女儿，而是上网给女儿购买长裤；有时间上网买衣服却没时间在办公室等女儿的到来；见到女儿不是温情一拥，而是教孩子在公众场合如何穿衣自卫。结果，女儿说了一句“给我一个拥抱就好了”，扬长而去，回到学校染了一头红发。

02.父母就是孩子的天

其实，起初石头的反应是这样的：错的是世界不是我，我不会搭上爱与胜利。面对那么大的舆论，受了那么大的委屈，孩子都没有被打倒；反倒是母亲的三言两语，成了压死骆驼的最后一根稻草。

03.花未全开，月未全圆，是最好的境界。

孩子犯错不可怕，可怕的是父母忽视问题背后的行为动机和错误的处理方式。我们要找出孩子行为背后的正面动机，加以肯定，再引导孩子去另找更有效的做法。

四、认识我是谁，成为我所是

面对孩子,家长要放下心中的焦虑与恐惧。变逆势而动，为顺势而为，一路引领，协同成长。启发孩子认识我是谁，引导其成为我所是。

当下升学压力的确很大，学生确实很难。但再苦再难，到最后拼的依然是心态和自律。与其和孩子一起疲于奔命，不如顺势而为，牵着手中的蜗牛一起去散步。

沿途的风景，见过的人文，走过的旅途都将构成孩子的人生格局。即便我们终其一生都没能成为巨浪，也能各自奔涌，自成流向。

一个人能走多远，不取决于他是不是从小成绩优秀，而是他能否在某一天，忽然明白了学习的意义，开始对知识充满好奇心。