【跟孩子谈话可能的顺序】邹庆会，持续原创分享第477天，2019年4月9日

继续整理焦点论坛的笔记，今天的主题是：跟孩子谈话可能的顺序。

1、 赞美孩子平日的表现，希望有机会了解孩子。

2、 好奇地发问：你一定有一个重要的理由，发生了什么事？希望从你的角度理解～才会有此事。

3、 赞美孩子愿意告诉你。

4、 客观平静问事件的细节（人事时地物），保持倾听不批判，同理心。

5、 一般化孩子的感受：要是我是你……平常的人也多……

6、 好奇困惑地问某不当行为何以有帮助？找到他的在意与动机。

7、 反应个案的难得、动机的可贵与小小正向努力与意图。

8、 问目前希望的结果是什么？找到他的目标。

9、 问其他人的期待及他如何看待。

10、 问孩子需要与希望父母的帮忙是什么？

11、 询问孩子需要什么才有意愿和勇气，才能去执行？

12、 讨论一小步的行动计划细节，肯定孩子愿意行动的承诺。

13、 赞美孩子的优势，提醒在意或改变后的好处，重复一次行动步骤。

14、 追促个案的行动结果，赞美愿意尝试与努力，探讨何以能做到或做不到。

15、 再循环此流程。

综上，用到了焦点解决的以下技术：赞美、好奇、具体化、一般化、重要他人、一小步。