2022年4月25日《0—8岁儿童自律教育》培训总结

——景飞+春蕾怡馨幼儿园

感受

1.通过马老师今天讲的儿童智力的发展和行为，幼儿不是缩小的成人——甚至不是缩小的大孩子。不要以成人的思想去思考孩子的想法，孩子只是孩子，而孩子的思想或想法或许和我们就是不一样的，孩子有自己的想法和理解力。

2.教师和父母会因成人理解的违规、说谎、自私和自我中心及无理行为而对孩子大发雷霆。 （当孩子犯错误时，我们通常不能很好的去理解他，并且以成人的眼光去看待这些错误问题，我们通常强调的换位思考，在儿童身上并没有得到很好的体现，只会觉得孩子不应该出现这样问题的。但对于小孩子来说，这些行为其实是再正常不过的。)

3.我们的目标是让孩子自愿慷慨（分享），然而，许多成人强迫儿童与他人分享。只有当分享是一个真正的选择而非被强迫时，儿童才可能选择慷慨。其实分享，每个人都会愿意，但是孩子的想法比较简单和单纯，他们往往怕的是别人借了反而不还，所以当它们被成人强迫分享时，他们是不愿意这样做的。其实我们只需要告诉孩子这些东西是借，而不是给时，之后让孩子自己选择是否分享，这样孩子才会学到真正的分享！