英语启蒙观点

亲子阅读三步曲，是解决孩子对英文绘本的排斥，理解问题

第一步，读图：用各种孩子可以接受的方式帮助孩子喜欢绘本愿意去听绘本，中文辅助也好、肢体语言也好，只要是孩子可以接受的方式都可以。

这个过程中，孩子的观察力、想象力要远远超出我们想象，很多时候实际上孩子无需我们过多解释，我们的任务就是陪伴他们享受画面走进画面，体会细节和逻辑。

第二步：情境对应，也就是画面和英文单词/短句/段落等的对应。

这个过程中，对应的部分直接是画面--英文语音，去掉中文解释这一步。根据孩子的英语听力基础，决定对应多少单词或句子，

或者短语

第三步，听完整音频或者朗读。这个环节对于刚接触英语的孩子很多做不到。在孩子不排斥的情况下可以做背景音乐来听。

在第二步期间 

一般中文越强势的孩子越戒备英文，可能你刚说两个单词孩子就说我不要听英文要听中文。所以这部分到底说多少完全看孩子需要。这也是解决排斥的关键一环。

如果孩子排斥，可以暂时不听。同时，和孩子一起看动画片听儿歌童谣磨耳朵。一般100个小时以上的磨耳朵时间之后对绘本的排斥就会减轻很多。

亲子阅读三步曲作为中国孩子开始英文阅读的敲门砖

不仅缓解了孩子的压力，也让很多英文不好的妈妈开始了家庭亲子阅读。

借助于音频等帮助，让很多妈妈和孩子开始了英文绘本之路。（我自己本人也是实践者和经历者）

建议把《不能错过的英语启蒙》这本启蒙书也仔细研读一下