《陪孩子终身成长》读后感

看完这本书，我哭了好久……我终于明白我潜意识里的一些行为是什么原因造成的了。

书中有这么一段话：孩子就是父母的复印件，我们每个人和世界的关系问题都能从童年和父母的相处方式中找到答案。和父母的相处方式也会投射到这个人的思维模式，行为习惯，情绪处理方式以及与他人相处的方式上。孩子的成长过程中，受父母的影响是最大的。这也是为什么我们注重亲子关系的原因——养育方式真的能影响一个人的一生。

所以我自己性格里的一些东西也跟小时候父母的教养方式有很大的关系的。这也是我比较关注教育的原因，我想把我自己所没有得到的东西，加倍的给我的下一代。

用什么样的教养方式，起决于你怎么看待孩子，你是把孩子当成一辆汽车来拼凑？还是当成一个花园来浇灌？汽车需要经过切割，打磨，挤压，组装这些复杂的过程才能完成。把孩子当成考试的机器：数学不够，补数学，语文不够，补语文；最后她除了考高分，什么都不会。而浇灌花园你只需要给她阳光，雨露，适当的施肥和灌溉，陪伴和耐心，给她自由生长的空间，她就会长成一片有生命力的花园。

其实我们现在的应试教育就是这样，家长每天就是关心孩子的成绩，导致孩子有很多的逆反心理。叛逆，有些甚至跳楼自杀的。每每看到这样的新闻我都会觉得很痛心。像我宝宝现在的早教中心他们传递的一个理念就是：不攀比，不在意结果，只注重过程。这也是我非常喜欢它的一点。所以我也真心希望以后的学校都可以这样：考试不是用来看排名的，只是孩子对自己知识掌握度的一个检测。可以多注重孩子各个方面的发展，特别是对于探索的自由，每个小孩可以自由的在自己喜欢的领域自由的探索和学习。

那怎么教育孩子才是正确的呢？书中就重点讲了教育孩子的三根支柱：无条件的爱，价值感，终身成长心态。

第一根支柱：无条件的爱

无条件的爱就是你对孩子的爱里没有恐吓，没有交换，没有威胁。只有你无条件的给予孩子爱，孩子才能对你无条件的信任和依赖。只有一个有安全感，内心充满爱的人，才能有能力去探索更多未知的东西。而一个没有安全感的人，却会一直去追寻那份安全感，甚至终其一身都在为此买单。很多父母都喜欢用这样的方式说话：你如果再这么不乖，妈妈就不爱你了；你如果乖一点，妈妈就带你去买好吃的；你如果考试考了一百分，妈妈就带你去玩；等等等等……这些话里都是恐吓，威胁，交换。难道真的是这样的吗？我们真的会因为这些东西就不爱我们的孩子了吗？不是的，我们是无条件的爱我们的孩子，就是用错了方法。而无条件的爱也不代表溺爱，它是有边界的，适当需要作出指正的。我们需要用正面的语言温柔而坚定的来表达：正因为妈妈是爱你的，所以我要告诉你为什么不能这么做的原因，我要好好跟你谈谈；虽然今天妈妈批评了你，但是妈妈永远爱你。让孩子知道妈妈是希望我好，才会批评我的。而建立安全感最好的时机就是三岁以前，这个时候是培养孩子生活习惯，社会规则，价值观最好的时候。三岁以前打好了基础，后面就会相对来说更轻松。

第二根支柱：价值感

当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。一个有价值感的人，自尊水平往往也会较高。一个拥有高自尊的孩子，他对自己的评价就会很高。他能感觉到自己的重要性，自律性也会更强，自然能管好自己。反过来，如果一个人自尊水平低，他就会觉得“我就是没用”。这样的孩子，他的人生失去了目标，就很容易去干坏事，变得叛逆。我记得我小时候我爸妈最喜欢说的一句话就是：你这个样子，还想怎样__？你成绩这么差，还能考的到大学？这些话都是在打击一个人的自尊水平。培养孩子的自尊水平是从让他发现自己的价值感来的，让他参与家庭的一些活动，比如一起包饺子，做美食；打扫卫生，帮妈妈做事。并且感谢他，告诉他做的这些事情可以帮妈妈减轻负担，为这个家庭做出了贡献。这样他才会对自已的评价高，自尊水平才会高。让他觉得他是一个有价值的人，可以为这个家庭，这个社会做贡献的。让孩子有动力去做事，让他愿意成为一个厉害的人，让他想成为一个有理想有追求，有抱负的人。

第三根支柱：培养终身成长心态

一个人，即使很有能力做事，也愿意为这个社会做贡献，但如果他是一个固定型心态的人，做起事来就会很困难。原因就在于他做事的目的并不单纯，他做事的目的只有一个——证明自己，而不是单纯地做事，这就给他自己带来了很重的负担和包袱。其实人在这个世界上不需要跟任何人去比较，就是自己跟自己对比，今天的你比昨天的你成长了就是成长性心态。我们每个人都是在不断成长和进步的过程中，只有这样你才会在做事的时候想怎么把这件事做的更好，而不是去在意别人对你的看法和评论。而我们在教育孩子的时候也要有容错率，允许他犯错误。人非圣贤，孰能无过。我们的眼光不要局限于错误本身，而要在错误里看到孩子的闪光点。引导孩子从这次挫折中学习到了什么，这一次做比上一次做进步了没有？

只有在这三根支柱的教养方式上孩子才会富有他自己的生命力。他会觉得这个人生是他自己的人生，他有掌控权。他可以自由的往自己想要的方向去探索，去研究。他会非常富有激情的去学习，去查阅大量的资料，看大量的书，去寻找答案。

我看完这本书之后感觉忽然豁然开朗，也意识到了自己平时在跟孩子的互动当中还是有很多的不足。好的方面是会给她足够的陪伴，耐心，和爱。我也有时会说：宝贝，你不乖乖，妈妈就会很生气哟。但是我从来不会说不爱她，那今后我的说话方式还是需要注意的。多一些正面的语言，不要给她贴标签，及时的回应她。关于价值感，这也是培养一个人自律性的方式，激发她的内在动力。我现在也在有意识的培养我的宝宝帮我做事情，让她帮我拿一些东西，她都会非常乐意帮忙。而我需要加强的就是在她帮我做完事情之后感谢她。并且在她做对事情的时候表扬她，不是单纯只是跟她说：你真棒！而是去表扬她做事情的过程。有时间多带她去看看这个世界，开阔她的眼界，让她知道这个世界很大，有很多很好玩的东西是需要你去探索的，让她对这个世界充满好奇，对美好的事情有追求。终身成长心态从错误中找到可以进步的点，而不是一味的找错。这个是最难的，是需要后期慢慢在实践过程中慢慢的学习和研究的部分。

教育小孩是一门很深的学问，每个父母都爱孩子，但不一定知道怎么才叫正确的教孩子。所以我们父母首先要学会终身成长心态，去学习怎么教养我们的孩子才更科学。