用心理学知识养娃（一）

看了武志红一篇文章，里面说到全能自恋型本我和绝对禁止型超我。不禁让我思考：女儿本我的自由度有多少？我又有多少“绝对禁止型”控制欲？

想要弄明白第一个问题，必须从娃入手，于是有了今天晚上睡前对话：

我：宝贝，如果让你给妈妈打分，0-100分，分数越高代表越好，你给我打多少分？比如10 20 30 70 80 90

娃：我给你打无数分。

我：你给我这么高的分啊！为什么呢？

娃：因为我觉得你是全世界最好的妈妈，邻居的姐姐如果她妈妈给她说了无数次她还不会，她妈妈就会打她，眉山的邻居家的姐姐做作业不会，她妈妈就用衣架打她，衣架都打弯了，还用木棍打。

我：你看见了吗？

娃：对啊，我在她们家玩的时候看见的。

我：你看到姐姐挨打你害怕吗？

娃：不害怕啊。

我：因为你知道你不会挨打是吗？

娃：对啊。

如果看见别人挨打自己也恐惧，大多数情况是自己挨打的痛苦回忆被唤起。女儿有甚至超过很多大人的同理心，在挨打这件事情上能够让自己抽离，内心也是挺强大了。

娃成长过程中，只有极少几次我情绪极度失控的情况用手拍过她屁股，犯错误从不会挨打，目前看来内在自我的自由度还是挺好。

第二个问题，我不得不承认，虽然一直保持学习和觉察，但是在养娃的过程中仍然有很多不自觉就做出的控制性的行为，比如生气、不理她。

为了了解从娃的角度怎么看这个问题，我又问了一个问题：

我：你有没有什么想让妈妈改正的地方？

娃（想了想）：握笔姿势吧。

我以为她会说想让我控制好情绪之类的（如果是这样的回答，那就说明我的确需要再多给她一些自由空间），但“握笔姿势”完全出乎意料。

握笔姿势是她上书法班，我让她把老师教给她的知识回来教我，她也的确回来教了我，教的就是握笔姿势，由于她自己也在不断被纠正我也在我的错误握笔姿势和她教的之间不自觉切换，有时候和她还会有分歧，于是她找了这样一个需要改正的地方。

我欣然接受了她的建议，也知道了，现在这样的“控制”没有过分。很愉快的一次对话，沟通才能了解，了解才能理解，理解才能给彼此更多自由成长的空间。