好玩的数字—童诗欣赏与仿写

    数学课上,我们会和数字交朋友,在生活中我们也经常和数字打交道。你们在生活中哪里发现了数字?

孩子们七嘴八舌说开了:

“我们上一年级了”

“走路的时候我们会说121”

“今年我9岁了”

“今天是星期五”

“我住在永和小区第54号”

……

师:如果我告诉你,这些数字里藏着有趣的童诗,你相信吗?

数字9

在妹妹的眼里,

9是一只又香又甜的棒棒糖,

在爸爸的眼里,

9是一根无烟草的烟斗,

在农夫的眼里,

9是一把万能的锄头,

在我的眼里,

9是个被老师罚站的我。

欣赏童诗

    师:小小的9,在诗中显得好神奇,为什么同一个9在不同人的眼中,却成了不同的东西?

每个数字都有自己的样子,每一个数字都很有趣,看着这些数字,你有怎样的想法呢?

数字1,你会想到什么,是一支笔,是一棵树,还是长长的影子?

数字2呢,是一只可爱的小鸭子,是一根圆齿,还是一个滑滑梯?

数字3、4……他们又像什么呢?

师:瞧,数字0来了,你又想到了什么?让我们先想一想,说一说,再写下来。

看看孩子们的童诗创作吧!

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