触觉

有效的触觉功能是指中枢神经系统能过滤或抑制从环境中而来的其它不必要的感觉。但触觉防御敏感的孩子缺乏对各种无关刺激的充分抑制，使机体对触觉不能作出恰当的应答，从而作出异常的躯体和情绪反应。

孩子触觉失调有哪些表现？

A、触觉防御过当：对触觉刺激无法加以适当的处理从而以排斥的方法来应对，如不喜欢别人的触摸尤其是陌生人，怕洗澡洗头剪指甲，比较粘人，脾气古怪、暴躁、偏食、分离焦虑、过分依赖父母、少动、孤僻、不合群。

B、触觉迟钝：触觉辨识能力差，如碰伤流血自己感觉不到，对自己的身体形象认识不足，学习新动作较迟缓、冒险行为、自伤自残、不懂总结经验。

C、触觉依赖：对特定的触觉刺激（如奶嘴、毛毯、玩具）产生过分的情感依赖、害怕陌生环境、爱吮手指、爱哭。

触觉学习不足对学习的影响

触觉学习差，会引发视觉、听觉、嗅觉、味觉分辨力不佳，甚至会造成大小肌肉及关节协调不良。触觉学习不足，会引发大脑分辨能力不足，对外界的刺激不是太迟钝，便是太敏感，造成适应环境的困难。触觉过度敏锐的幼儿，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以训练。对今后学业的影响：坐不住、上课不专心、小动作多、不爱记笔记、理解力差。

如何提升触觉

触觉发展不良对孩子情商的发展极为不利，触觉敏感和触觉依赖的儿童可以从降低孩子皮肤敏感角度出发，触觉迟钝可以通过提升孩子皮肤敏感度来达到训练目的。

轻挠儿童身体、怕打身体、洗澡时花洒力度加大、吹风机冷热风交替、粗糙毛巾擦拭身体、手按摩身体、触觉训练教具等都是家庭中较常用的。