你最想听什么课程，谁的分享？留言一下，万一实现了呢

6月20日是父亲节，也是周日，是教育行走直播专栏的活动日。更为特殊的是，分享的两位嘉宾是教育行走的两位发起人张文质老师和谢云老师。有1000多人次参与了这场直播。

两位发起人用闲谈的方式，从教育行走第一届开始聊，聊到今年的教育行走。随着他俩的对话，他俩的讲述，那些特别的人、特别的事，像电影一样在脑中又放映了一遍。

听完两位发起人的谈话，有几个点我触动较大。

一、行走不易，有惊无险

可以说过去的每一届教育行走都很不容易，但都有惊无险。

第1届教育行走在四川绵阳，全国各地几百名老师齐聚到四川火炬小学。第一次举办，各种事物的对接，各种活动的安排，各种人员的协调，都不是一件容易的事。

第2届在湖北武穴，更不容易。2016年7月的湖北正下大雨，洪水期。别人想方设法从那边离开，教育行走的美人倒好，从四面八方向那边聚集。在报到前的那几天，行走群中蔽屏一切事务，主要是营员报告行程。火车飞机都有晚点甚至停运。大家交换着各种交通工具，目标只有一个，抵达武穴。

有一个老师从没参加过教育行走，在网上看到营员招募，报名成功并被录取。她兴冲冲地去参加活动，家人却一直担心着她，担心她被传销组织骗了，担心她路上的安全。幸好她的意志足够坚定。被人牵肠挂肚、心惊胆战地来，收获满满、开心幸福地回去。

活动开始后，天居然放晴，洪水也慢慢地褪去。

第3届在福建厦门，厦门的夏天是台风多发季节，活动开始前几天，厦门正好经历过一场台风。所以大家也担心着台风对活动的影响。幸好活动那段时间，一个台风也没有。

第4届在浙江宁波。活动临近，天气预报台风将正面袭击。没想到，最后还是转向擦肩而过。

第5届在江苏苏州……

每一届都不容易，每一届都有惊无险。

二、贵人相助，活动添彩

可以说每一届教育行走的成功举办，都少不了一些贵人的相助。首先是承办校。每一届的承办校，在人力、物力和财力的付出上，都是一笔巨大的开支。他们无怨无悔地付出着，服务着。温暖了每一个参与者。

还有一些爱心人士的鼎力相助。2019年到苏州的行走，叶劲松老师赞助了十多万元，100名乡村教师因此受益。余年初校长，赞助了行者杯的征文活动。那严密的评审，高额的奖金，是很多征文活动所不及的。

2017年到厦门的行走，我的小学班长，赞助了不少他们采味园的礼品:为征文获奖者和分享嘉宾赠送了礼品包，为每位营员赠送了一些坚果。

还有文质研究院赞助的营服，雨竹文化的叶欣赞助的书签及一些老师赞助的书籍等等。

正是因为承办校和这些爱心人士的鼎力相助，为教育行走活动添加了一抹亮丽的色彩。

三、人人主动，共创精彩

要说教育行走的精彩，最主要的是来自于各位参与者的共创。

在教育行走活动中，从营员到任务到各种活动，都要靠抢。因为抢，每位参与者更为主动。大家的参与感也更强。

从志愿者的服务，到各种演讲和沙龙，到破冰活动和歌舞晚会，都是营员们智慧的结晶，倾情的付出共创的精彩。

分享的最后，两位发起人公布了今年教育行走的方式——线上教育行走。时间，一如去年，从8月20日开始，22日晚间结束，为期三天。

做出这个决定，两发起人也很纠结，很艰难:

关于今年的教育行走，我们不得不作出一个艰难的决定……
所有关注和关心“教育行走”的老师，可能一直在盼望着今年的营员招募公告。
那些特别渴望参加“行走”活动的老师，估计早已作好准备，只等招募公告发布后，好第一时间报名。
按时间节点来说，招募公告早该出来了。
事实上，上次的公告发出后，我和张文质老师就开始考虑和策划今年的活动。
原计划5月上旬开始招募首批100名农村教师的，征召令都已拟好，可是安徽和辽宁爆发了疫情。
于是缓了一下，准备延到下旬发布，可是广东又爆发疫情。
尽管我们相信，这些地方的疫情都处于可控状态，要不了多少时间，就会消除警报。
但是，接下来还会不会有哪里突然爆发，谁也说不准。
大家都知道，每年参加“教育行走”的老师，都来自全国各地，要是，万一，如果……那后果，不堪设想。
更何况，我们是纯粹的公益项目，作为组织者，我们既不想让老师们冒风险，更不愿意让承办学校有压力。
所以，经过反复考量和权衡，我们不得不作出一个艰难的决定——
今年的教育行走，放弃线下的，像去年一样，改为线上举行。

这个决定虽然有点遗憾，有点扎心，但我们都表示理解。在防疫、健康和生命面前，再扎心的决定也值得。

我知道这是很无奈的决定。不过也不用太悲观，线上虽然不及线下有气场，但线上有线上的好处，比如参与人数不受限，比如每个人都可更近距离地看到分享者，比如不受地域限制，分享嘉宾的邀请可更灵活、更多元。

这几年心理健康是一个大问题，今年教育行走会有这一块的课程。今年的教育行走还有哪些嘉宾呢？张文质老师发话了，大家想听哪类课程，听哪位大伽的分享，可以给我(小尘老师)或晓霞留言。张文质老师会力所能力地满足大家的愿望。

想一想，你最想听谁的分享，哪门课程？文末留言或私信给我。