晚饭后睡觉前的时间，说长不长，说短不短，每个人都有打发这段时间的方式，有人看看电视、有人打打游戏、有人会看会儿书、还有人选择陪孩子玩玩......
据说，有相当一部分爸爸饭后会选择打游戏。男人对游戏就如女人对衣服、包包一样依恋。
小涵爸和众多爸爸的选择一样，晚饭后，他会在检查完小涵的作业后上上网，打打游戏。
以往，每当看到小涵爸耳朵里塞着耳机，窝在沙发里，聚精会神的打游戏时，我便气不打一处来，白瞪他两眼，嗤之以鼻：“有打游戏的时间还不如看会书呢！”小涵爸不以为然，回敬我一句：“你不懂。”
可是，深夜，当孩子们都睡觉了，我猫儿在电脑前码字的时候，小涵爸也同样忿忿不平：“天天说自己累，都这么晚了还不睡，不知道是真累还是假累？”
我嘿嘿一笑：“你不理解我码字就像我不理解你打游戏一样，你打游戏是在放松，而我码字也是在放松。”
看书、码字一直在我心中占据着很重要的位置。而我也因为看书、码字丰富了自己的阅历，积攒了些许的经验。所以也希望小涵爸认可，甚至是喜欢上看书、学习。
当你越有强烈的愿望、越想说服别人的时候，其实你已经把自己放在了对方的对立面上。一旦对立面产生，那结果显然是两败俱伤。
虽然我们两个成年人的思想不统一，但是绝对不能影响了和谐的家庭氛围。于是，接下来，我们理性的达成了共识：我不数落你打游戏，但你也绝对不能排斥我看书、码字。
于是，此后的日子里，打游戏和码字在其乐融融的家庭氛围中共存着。
曾经一次，我听到了这样的一句话：“别以为你喜欢读书就是多高尚的事儿，其实成人的读书和打游戏的本质是一样的，都是为了取悦自己。”
啊哦？
这是什么鬼？
一直以来，我视打游戏为洪水猛兽，更别说把它和读书放在同一个高度上。
潜意识一直提醒我的是：读书有用论，游戏无用论。
我的价值判断里，打游戏怎么可能和读书相提并论？
简直是天方夜谭！
怎么能允许如此言论的存在？
于是，我的头脑中三下五除二，便将这个歪七扭八的言论pass掉了。
思维是个奇怪的结构，你越是想摒除它，它便越是活跃；你越是不理它，它越是纠缠。
“成人的读书和打游戏的本质是一样的，都是为了取悦自己。”
我开始重新审视这句话，是谁读书、打游戏？
是“成人”
也就是说，这句话表达的是读书、打游戏的人群是成人，而不是学生。
社会给每个年龄段的人群都赋予了任务：学生时代的任务是读书、学习；成人的任务则是工作和家庭。年龄不同，社会任务则不同。
如果把这句话中的“成人”去掉，面向所有人，难免会让人感觉是在向学生们宣扬“打游戏”和“读书”的本质是一样的，大张旗鼓的传递了“打游戏”的重要，显然是不妥的。
但，很巧妙的是，这句话的主人把这句话适合的人群限定为“成人”，这句话立刻就有了社会角色归属。
每个成人的性格不同，经验不同，他选择放松的渠道也不同。于是有的人喜欢打游戏，有的人喜欢看书，有的人喜欢睡觉，有的人喜欢聚会......
成人让自己放松、让自己舒服的方式是不同的。
也就是说无论打游戏也好、看书也好、睡觉也好......尽管选择不同，但对于成人来说，想达到的目的是相同的，就是让自己舒服、放松，换句话说就是取悦自己。
啊哦，这是怎么回事？
稍加分析，明明曾经让我pass掉的一句话竟然又说服了自己。
这些年，我们已经被教育成功的洗脑为“学习至上”，难免会为读书加上冠冕堂皇的理由，过大的放大了读书二字对人的影响，忽略了游戏对人的重要性。
其实，“游戏”和“学习”同等重要，一个创新型的人才一定是既会学又会玩的。
只学不玩，容易成为人们常说的书呆子，空有一肚子墨水，但不接地气。
只玩不学，容易成为在社会上投机取巧的人，空有一副好皮囊，缺少灵魂。
所以，
亲爱的你，
理性看待“读书”和“打游戏”，成人读书是为了本身所需，成人打游戏也是为了本身所需。
这样，再看那个塞着耳机，窝在沙发里打游戏的爸爸时，便不会空生一顿闷气，留下一堆埋怨。
我们喜欢读书、写字，并非是比他们有多高尚，而是我们喜欢这样。
如果非要标榜一个理由的话，那应该就是“萝卜青菜各有所爱”。
呵呵
......