新教育 初中地理学习地图的阅读方法 刘莹莹

1.

要让学生明确学习目的,然后逐步引导学生学会观察图表,教会学生如何观察地理事物,在观察地理事物时,要注意哪些问题。

2.

要有科学的引导方法,在逐步引导的基础上,循序渐进,结合实际情况,按照地理事物的各自特征、分布规律、分布的时间顺序、地域顺序、逻辑顺序等来读图。

3.

由浅入深,在教学过程中,教师要设计制作一些图片,分步展示,逐步指导。

4.

要教会学生读图的步骤:首先看清楚图片的...

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