绘本讲师训绘本讲师训练营【73期】16/21绘本实践原创《是谁嗯嗯在我的头上》

73008  季丹丹

这次的活动实践我是有设计活动方案的，但是由于是临时给朋友那边的小孩子讲，所以暖场就直接跳过了，一开始展示封面给小朋友们，让大家猜猜这是什么动物，有小朋友说是地鼠，还有小朋友说怎么还戴眼镜，看来孩子们的视角真的和大人不一样呢，我说这是小鼹鼠哦，那头上那一坨是什么，这下小朋友更热闹了，大声说是粑粑，我觉得爸爸听到会有点崩溃吧，哈哈哈，我说这个是便便，平时上厕所的时候是不是会用力“嗯嗯”的，所以呀，这个也叫嗯嗯哦，今天的故事就是关于小鼹鼠和这坨便便的，叫《是谁嗯嗯在我的头上》，开场我有模仿小鼹鼠生气的样子走路，边走边说，搞什么嘛，是谁嗯嗯在我的头上，会有小朋友说，好生气的，我说是呀，有人嗯嗯在我的头上会生气的。

因为时间仓促，所以我就只做了个嗯嗯的道具，可以戴在头上，然后在绘本讲读的过程中，这个道具会随机落到小朋友头上，当落到一个小朋友的头上的时候，引导他像小鼹鼠那样去向别的动物提问“是不是你嗯嗯在我的头上呢”，我会用模仿动物的声音让他们猜是哪个小动物要出场了，每当道具落到一个小朋友头上时候，大家都笑的可开心了。后面找到凶手是狗的时候，引导小朋友们去想小鼹鼠会是个什么语气跟狗对话，狗会说什么，有小朋友说，要说对不起，因为不小心拉到头上了，就是启发小朋友们多加思考对话场景，从而联想到平时生活中的场景。

小朋友们都听的很专注哦

完整的活动方案我是有设计后面的拓展延伸，包括手工，这次是临时组织的故事会，拓展延伸环节就没有做，不过还是锻炼了很多，因为需要现场跟孩子们互动，然后孩子们的回答也给了我许多灵感，明天的图书馆的故事会希望比这次做的好。