#方法#育儿「46/49」
「见」
今天上午上班的路上我又听了一遍樊登解读的《父母的语言》。其中关于语言的数据让我印象审核。
贝蒂·哈特与托德·里斯利两位学者的一项长达三年的研究证明：当孩子长到3岁时,来自脑力劳动者家庭的儿童听到的词汇量,比接受福利救济的儿童听到的词汇累计多出3200万。
此外，高社会经济地位家庭相对少地训斥孩子，多使用积极的、肯定的词汇，如“你真棒”；而低社会经济地位家庭偏好对孩子使用禁忌词和负面词，如“你错了”“你真差劲”等。
现在的家长很在乎孩子的“起跑线”，于是各种拼，幼儿园，各种特长班。其实我们不知道很多时候在我们起跑时，人家已经跑得不见踪影了。
3年相差3200万词汇，这样子算下来一天合计相差3万词汇。
雅思听力的平均语速是每分钟220-300字左右。基本和以英语为母语的人的正常语速差不多。那么就按照220个字，也就是这个相差的时间就是2.27小时的交流时间。
一天交流相差2个多小时，看似很平常，但是3年下来竟然就会相差三千多万的词汇量。
一句话：那看不见的育儿差距都在平时的语言里。
「感」
猛一听3200万词汇，真的很吓人。但分解到每天的时间真的没那么可怕。
可见，不管做什么时，平时的小习惯很重要，持续更重要，长期的持续太重要。
一天三万多的词汇看起来稀松平常，但是一旦累积到3年，竟然能相差3200万。你能想象到这样子的冲击有多大吗？
让你拿出来3万，你觉得没什么问题，再穷，挤挤总会有的，我说，那你一下子拿出来3200万，你还能一下子拿出来吗？
水滴石穿的冲击感，太震撼。
「思」
看得见的差距就是3岁之后的区别，有的孩子真的就是别人家的孩子。
看不见的区别竟然是前期的平时。
毕竟小的时候我们看不出任何的区别，都是咿咿呀呀的小屁孩，都是一饿只会哭的小家伙，不太会说话，还没有长大。
作为父母，我们更多的在意了有形的东西，比如房子，比如学校，比如特长，却没有在意我们公平的资源，改变我们人类的最大因素：语言。
毕竟，如果没了语言，会有什么后果呢？不敢想！
这个看似最稀松平常的东西，后期对于儿童竟然会产生这么大的差距。而且我们在小孩子的3岁之前根本无从知晓。
为什么知不道3岁之前都有差距呢？因为我们很多人的感觉：小孩子3岁之前，知道个屁。
如果你没有听过，且已经有或者准备要孩子，建议你提前做做功课。
其实，我们也知道，小时候的东西自己依然印象很深刻，即使我们记不起，估计已经刻在了骨子里。
生活中有太多的东西，我们容易看到异军突起的大牛起，却忽视平时横盘时的努力准备。
「行」
育儿用心也要趁早，老大的时候没有学习到，现在老二还好看见了。
1、不管能不能听得懂，一定要多和小孩子做积极的互动。
2、自己平时写的不少，但是具体的实践没有检验过，还要在平时抓起来，否则一切真的就成了空谈。
我加入了一个写作系统特训营，有兴趣且准备好的可扫码一起践行。