周四上课计划

课前三分钟投影展示句子和重点短语，让学生集中注意力背诵。

1.句子检查背诵，简单检查，抓典型学生，一遍过。重点查2组学生2＇

2.复习上节课短语，帮助学生复现，回忆。3＇

3.translation找学生翻译，自己少讲或不讲，只做简单引导5＇

4.句子听写5句话，选取典型例句听写后再进行精确背诵，并在作文写作中学以致用。10＇

5.抄写重点短语和词组，精确记忆，做到知识前置，并应用于下面的完型填空限时训练。5＇

6.完型填空训练10'

完型填空要做到精讲精练，反复朗读，在语境中记忆各种词汇和短语的用法，达到一定量之后训练学生的缺词填空能力，并反复朗读，以培养语感。不贪多，不求快，只求精准记忆！

反思：今天想到了知识点前置和缺词阅读的方法，要在课堂教学实践中逐渐进行实验，不断反思，改进，以期能探索出一条高效实用的完型填空解题方法，并应用于日常的教学实践，改进自己的教学状况，提高自己的教学水平，并帮助学生提高语言应用能力和英语思维能力，最后充分发挥英语作为一门工具性学科的解决问题的作用，切实内化为学生的能力。