从经济学角度谈不同的教养方式

最开始看到这本书《爱、金钱和孩子》以为是一本畅销育儿书，读完才知道不然，并不是教我们什么样的育儿方法更有效。它是两个经济学家经过长年的研究之后，给我们剖析了我们生活中为什么直升机父母（无论孩子做什么，父母都要时刻关注的）会变得越来越多。

也是从从经济学的角度向我们揭示了一个社会现象：世界上包括中国在内许多国家，教养方式向密集型转变，家长在孩子的教育上存在着高度的焦虑感。之所以出现这种状况，是因为社会的收入差距越来越大，有的人月赚几千，有的人月赚百万、甚至亿万。不上大学，上普通大学，上名牌大学所获得的收入是截然不同的，教育回报率的不同，直接导致了教育向密集型转变。

这里我就想起前几年很多的电视剧《小别离》中的母亲宋倩通过透明玻璃时时刻刻观察女儿的画面。还有《虎妈战歌》作者的观点：应当迫使孩子做他们不喜欢的事情，并激励孩子追求成功。

家长经济状况的不同，受教育程度的不同，影响着家长选择不同的教养方式。第一种教养方式是专断型：家长按自己的计划设定孩子的学习生活，对孩子进行限制与干涉，孩子如果不按父母意愿行事，会受到父母的体罚责骂。第二种是放任型：父母对孩子的行为不加干涉，即便孩子做错了事，也一笑置之，不予指出，更不让孩子改正，任其发展。第三种是权威型父母：也就是通过说理和塑造价值观，与孩子进行沟通，让孩子逐渐明事理，朝理想的方向发展，形成独立的人生观与价值观。

在低不平等和低教育回报率的国家，父母往往更宽容；而在高不平等与高教育回报率的国家，父母可能更专断，并倾向于向孩子灌输“出人头地”的概念。

​专断型的父母，通常脾气比较急躁，对孩子耐性不够，往往因为一点儿小事儿，就会很恼火。专断型父母养育的孩子往往会有事情也不说，亲子之间的沟通减少。孩子总是被动着按着我的意愿去做事。父母越吼，孩子的成长似乎越不尽人意。这是很值得我们的思考的问题！

放任型更不可取，专断型与放任型都是极端的，恰到好处的教养方式是权威型。

权威型父母是最适合孩子的，但是权威型的父母得具备较高的个人素质，得懂教育，所以要求父母不断地去学习，首先自己得树立正确的人生观、价值观，才能给孩子做好榜样。而且权威型父母得能够控制自己的脾气，与孩子平等地交流，让孩子欣赏我们、接受我们。控制自己的情绪，说起来容易，做起来真的很难。但如果我们不改变自己，孩子把我们拒绝在心门之外，不与我们交流，那样就没办法进行教育，更别提培养价值观了。

反观自己，我一开始的确是属于专断型父母，但我虽然愚钝，但是还可以做到知错就改，主动学习提升自己，主动地去缓和与孩子之间的关系，朝权威型父母努力的，一直在路上…

书中还谈了一个非常重要的问题，密集型的教育导致家长很累，孩子很累，究竟对孩子有没有作用？

答案是肯定的，有。父母双方如果接受过高中教育，从不参与型转变为专断型的教养方式，那么孩子获得研究生学位的可能性就提高三倍，如果接受了高中以上的教育，从不参与到权威型转变，可能性就提高了五倍，这个数字是惊人的，所以说密集型教育是教育程度低的父母，让孩子接受高层次教育的必要条件。

所以孩子还是要管的，不管孩子目前的状况多么不尽人意，是学霸还是学渣都得管。因为孩子毕竟还小，可塑性很强，他们对未来没有规划，对社会没有正确的认知，自我约束能力较差，很容易玩物丧志、误入歧途，青少年时期教育的失败会导致后患无穷。在比较危险的青春期，有父母陪同一起走过，那么孩子将会少走弯路或不走弯路，家长不一定期望孩子将来能成就多大的事业，能挣多少钱，只希望孩子未来有更多的选择，有相对美好的人生。

在权威型父母当中，母亲比父亲发挥着更重要的作用。家中有一个碎碎念的母亲，就可以培养出一个不情不愿的学霸，但是如果有一个狂躁型的父亲，有可能培养出一个很糟糕的孩子。

本书还带我们认识了不同国家父母的教养方式是怎么样的。不同的教养方式下会看重不同的素质，比如说中国就认为勤奋非常非常的重要，还分析了美国、瑞士、瑞典、芬兰等国家的教育优势与不同，这里笔者就不详细赘述了，今天我主要是想从作为父母的角度来看。

我们认识到了当下教育的问题，可以多学习芬兰，芬兰的教育概况可以总结为两件事：一是让孩子对学习感兴趣；二是教孩子如何学习。

从某种意义上说，父母的教养方式造就了孩子的现在，父母的眼界决定了孩子的未来，想让自己的孩子在现有的基础上成长进步，登上教育的金字塔顶，改变自己，向智慧父母看齐，与朋友们共勉！