紅樓一夢，導讀

一直有想借簡書園我想碼字的願景，可能代碼敲多了，文字輸出能力也衰弱了，堅持很久的日記本也吸了很多灰塵。本來一些傷春悲秋的話說出來也沒多意思，也不太想碼跟編程有關的文章，進來在讀《紅樓夢》，借這個契機了了碼字的樂趣，說不定立 flag 打臉。

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《紅樓夢》在「死活讀不下去」名著中排名在第一位。 --- 來著知乎

其實對於這本書，早期我看的課外書特別少，直到高中才可以看很多課外書，小時候沒有養成讀書的習慣，這是很可惜的，不過現在去種一棵樹也不晚。最早看這本書呢，是在高二那年借女同學的，那時功課緊張，我是午休或者晚上挑燈夜讀的，讀了十來二十回。被哥們說功課為緊，無奈放棄了。

大學也少了讀書的氛圍和韌性，這本書也是三天打魚兩天曬網，確實是有點追悔莫及。直到工作之餘，在去年興起了小戲骨版《紅樓夢》才想認真去讀這本名著，至於為什麼呢，只能說「秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，以示後人而復哀後人也。不想一些傳統經典的名著直到年邁才去讀，時光不待人，但求人生不悔」。當時還暫未看過87版《紅樓夢》，「10版的不看也罷」，所以想先通讀小說，再看87版電視劇。

在讀的過程中，了解到蔣勛的「細說紅樓夢」，典雅清新，有佛教慈悲的感覺，BGM 十分契合音頻風格。很多想法也是師從蔣勛先生的，有興趣推薦了解一下。

其實紅樓夢某種意義上算青少年讀物，裡面講述的也是一群十二三四歲的青少年在大觀園讀書玩樂的事情，「羅密歐與朱麗葉」也是十五六歲的。一定意義上添補了國內青少年性知識的空白，當然現在互聯網自然另當別論。87版導演王扶林唯一覺得遺憾的是，裡面的角色年齡都大過原著很多。例如王熙鳳大概十七歲，賈寶玉十三歲，得把人物的年齡還原到青少年，才能知曉為什麼林黛玉總是整天沒事在那裡哭，無緣無故地生氣，可能這就是小女孩情態。

之所以「死活讀不下去」理由之一是文言文讀不懂，其實《紅樓夢》已經算作最好的白話文了，只是中間夾雜了些許詩詞，不妨先略讀或者跳過。以及初讀感覺枯燥是在於前幾回太難懂了，其實是濃縮了很多後面的情感構想、命運結局、線路脈絡在裡面。好比第五回作者已經把結局全部告訴你了，裡面十二金釵每個人都是一首詩。結局告訴你了，你還想看下去嗎？也許人生不是一個結局，而是點點滴滴，一分一秒的過程中累計起來的不可知的姿態吧。

往事開頭難，好便是了。

林黛玉對比圖

87版

小戏骨版

人生三大恨事：“一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓未完” --- 張愛玲