激发孩子的内驱力这件事

这一定不是单一维度的事情，不是说只要把某件事情做好了，就一定能达到某种效果。

每个孩子都是潜力巨大的生态体，他每天遇见，听到，看到，经历到的所有事物都在帮他丰富和完善这个生态体。

想激发孩子的内驱力，比如想让他自发地去学某样东西，不要指望仅仅靠说教，靠我们大人做好某一件事就能实现的。

整个化学反应也许非常复杂，它需要我们大人方方面面去影响，比如平时和他说的一些话，我们大人每天是怎么做的，平时带他去哪些场合，认识哪些朋友，认识的这些人他们在做什么事，经历过的一些令他高兴或不高兴的事，等等，这一系列的因素会综合起来，然后对孩子这个生态体的发展产生影响。

所以，从一开始，我们大人就不要有从简思维，觉得把什么什么做好了就够了，然后孩子就一定会怎么怎么样，不会的。

孩子自身就是一个生态，在成长过程中的经历的每件事，都会对这个生态产生影响。

我们大人要想让这个生态积极正面地丰富起来，那就尽可能给他创造积极正面，给他带来正面的影响，这些影响有多大，说不好，但一定有影响。过程中，我们大人很关键，我们大人是不是谦虚，空杯，开放，敬畏，感恩，持续学习的心态，也会直接影响孩子这个生态的底层，这些也是我们能掌控的。

如何激发孩子的内驱力，我们大人要做的有很多，可为的不可为的，有效的无效的，而且，很多也都不是绝对的。