授人以鱼不如授人以渔

文正中学      郭卷锋

期中考试结束了，分析我校期中考试的成绩，与去年同期相比，我发现我们的尖子生不尖了，所以我感觉有必要把学校的尖子生集中起来讲讲，给他们鼓鼓劲期待期末考试有所突破，今天晚上正好有时间，于是我就把全校七八年级各班的前三名同学召集起来召开了一个学习方法的交流会，通过交流会我发现，成绩优秀的同学，普遍学习习惯和学习态度都比较好，心中有目标，学习有动力，时间有保证，能够做到课前有预习，上课有效率，课下能及时复习，按时完成老师布置的学习任务，所以他们的成绩相对都比较稳定。但同时我也发现他们普遍存在着一个自己难以解决的问题，就是学习会遇到瓶颈，而一旦遇到学习的瓶颈，他们的成绩就很难实现突破，比如八一班的昌晶莲同学，她学习很努力学习习惯也非常好，这次考试全县第31名，和上次期末考试在全县的名次并没有太大的变化。怎样才能帮助更多的学生突破学习上的瓶颈，把更多的优秀生转变为尖子生？这是个值得我们深入探讨的一个问题！那么结合同学们面临的学习瓶颈问题，我主要讲了三点。第一：学习成绩没有取得突破的原因。我首先给大家做了个比喻。学习就像织网，我们学到的每一个知识点就像是网上的网结，我们掌握的知识点越多，我们的网就会越密，我们考试的成绩就会越好，从理论上来讲，如果我们把所有的知识点全部掌握了，那么每个同学都应该考满分，但是实际上我们没有考满分，那说明什么？对，我们的知识还有缺陷，还不够全面。我们之所以没有考出理想的成绩就是因为这些知识缺陷的存在，就像渔网，如果一张网有了漏洞，你就很难逮到鱼。因此要想成绩有突破，就必须把这些知识漏洞找出来！只有把知识漏洞补上了我们的知识量才会增加，成绩才会提高。

第二：如何找出自己的知识漏洞。方法有三：1、作为优秀生，我们应该学会思考，学会总结，我们不能漫无目的的去学习。大家想想对于已经掌握的知识，我们还有必要投入大量的时间吗？很多同学实际上是在做无用功，只有那些我们还没有完全掌握的知识才是我们努力的方向。孔子曰：“学而不思则罔”，所以希望每个同学都要养成及时总结的好习惯。每天可以总结，每周可以总结，考前可以总结，考后可以总结，通过总结回顾学过的知识点，你会发现哪些知识点已经掌握了，还有哪些知识点还没有掌握，没有掌握的就是知识的漏洞，要及时补上。2、要学会做试卷分析。每次考试结束后都要学会分析自己试卷，有错题就说明你有知识漏洞，每道试题都有它要考查的知识点，考试失分的原因不外乎有三种情况：知识掌握不到位，方法思路不对头，粗心大意造成失分。找出自己失分的原因，就能找到知识的漏洞，在今后的学习中只要有意识的去解决这些问题，把这些漏洞补上了你的成绩不提高都难！

第三、怎样去解决知识漏洞问题？通过不断的总结和分析找出了知识漏洞，我们就需要去想办法解决这些问题，解决问题要具体问题具体分析，如果是知识掌握不到位，那就需要重视基础知识的复习，如果是方法思路有问题，那么最有效的办法就是建立错题档案。如果是粗心大意造成失分，那么就要培养仔细审题的好习惯了。通过以上分析，同学们一下子茅塞顿开。明白了出现学习瓶颈的原因，知道了如何突破学习瓶颈，从而树立了信心。为这些优秀生在期末考试中突破学习瓶颈打下了良好的思想基础！

最后，我还告诫同学们，遇到学习瓶颈千万不可灰心丧气甘于平庸，要善于总结，冷静思考，更要学会换个角度考虑问题。办法总比困难多，只要勤于思考任何问题都能得到解决。

    最后一点感悟，有些时候教给学生正确的方法和思路比传授知识更为重要！