敲锣笔记法 - 草稿

回敲笔记

以微信读书为例

思考笔记

1,下划线 红色“ _____ ”：需要重复思考的句子后面接✓表示思考完成，有结论

2,波浪线 “ ~~~~ ”：重点句

3,问号“❓”：对文章内容的质疑需要后续来看

总结笔记

1，RIA：按照用自己的话，经验和未来来写出自己的目标

2，每节总结：每节最后要找出这一节的重点，并总结

3，关联总结：这节重点和之前重点串起来思考有没有关联逻辑

背诵笔记

1,金色划线或三角上三个叹号发光：金句需要记录的句子

2,画个写轮眼或者6：表示违反普遍原则，或者曾经犯过错的地方，改变认知

3,星号：需要高度重视背诵的文段

逻辑笔记

帮助快速理清作者思路

论题 

因为“ ∵ ”：表示原因

结论

所以“ ∴ ”：表示结果

归档笔记

全书看完总结框架逻辑，形成导图，找各章节的联系和其他书籍的联系，输出能知行合一的知识

康奈尔笔记法

又名5R笔记法。是由产生这种笔记法的大学学校校名命名的。此方法几乎适用于一切讲授或者阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应当是首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：

1.记录（Record）

在听讲或阅读过程中，在笔记栏（将笔记本的一页分为左小右大的两部分，左侧为线索栏，右侧为笔记栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即线索栏。

3.背诵（Recite）

把笔记栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完整地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的下方，即总结栏。在卡片上方加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

5.复习（Review）

每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看线索栏，适当看下笔记栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。