高考日语作文的评分标准与写作技巧

高考日语试题类型包括听力(15题,总分30),选择(40题,总分40),阅读(20题,总分50),作文(1道,总分30)点)四个部分。


在所有题型中,作文对许多学生来说都是头疼的问题,因为写作是对考生日语能力,逻辑思维能力,对时事的洞察力和现场表达能力的考察,因此难度更大。


高考日语作文满分为30分,占总分的五分之一,对总分有很大影响。此外,写作能力也是区分考试高低的重要标准,因此学生应注意日语写作。


许多学生觉得作文很难写。如何提高高考的日语作文成绩?有写作技巧吗?



01 高考日语作文的写作要求


1.写作要求

①字数为300-350。

②格式正确,字迹清晰。

③使用“です・ます”体。


2.评分标准

六档(26〜30分)

用准确流畅的语言和丰富的表达写出“写作要点”的所有内容。


五档(20〜25分)

用适当的语言写出“写作要点”的所有内容。


四档(15〜19分)

写出“写作要点”的大部分内容,内容流畅。


三档(10〜14分)

写出“写作要点”的部分内容,语言表达基本流畅。


二档(5-9分)

写出“写作要点”的少部分内容,但语言欠流畅。


一档(0〜4点)

写出“写作要点”的内容很少,语言不流畅或单词数少于100个单词。


3.评级说明

①对于少于300个字的文章,每少一行将扣除1.5分。

②每个单词或书写错误扣0.5分。

③影响交流的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣一分。

④标点符号和格式扣分的总和不得超过2分。



02 高考日语作文专题分析


以2019年高考日语作文题《最近読んだもの(最近阅读过的书籍)》为例,标题要求为:

①简要介绍该书(或文章);

②谈谈您介绍这本书(或文章)的原因或阅读后的感受。


尽管是应用文体,但总体难度并不高。对于学习的原因和感觉没有严格的要求,并且有一定的选择空间。候选人只需要对最近阅读的文章或书籍中描述的内容写一篇介绍,并根据要点写一些自己的感受。因此,用日语写作并不像想象的那么困难。



近年来,高考日语作文的主题是:

2020年的《紙の本と電子書籍について》,标题含义是"关于纸质书和电子书",文体类型::话题类(示例分析).

2019年的《最近読んだもの》,标题含义是“最近阅读的书籍”,文体类型:应用文(读后感)。


2018年的《雨の日に》中,标题的名称是“在雨天”,文体类型:记叙文(主要是叙事,感想为辅)。


2017年的《細やかな幸せにも感謝の気持ち》,标题含义为“感恩小幸福-小确幸”,问题类型:话题类(示例分析)


2016年的《自由な時間があったら》的标题含义为“如果有自由的时间”,文体类型:话题类(示例分析)。


2015年的《天気とわたしたちの生活》的标题含义是“天气和我们的生活”,文体类型:话题类(示例分析)。


可以看出,近年来,几乎所有类型的样式都是热门话题。议论文要注意比较分析,并掌握写作要点。对于基于叙事的作文问题,它将涉及更多的语言技能,例如动词变位和辅助词搭配。印象部分要求考生掌握思维和情感动词以及形容词的用法。



03 高考日语作文写作技巧


面对不同的风格和问题类型,我们应该如何提高作文成绩呢?


1.准确性至上

必须注意语言表达的准确性(单词,语法)。

日本的高考分级标准对表达错误有明确的规定。在实际的评分过程中,语言表达错误最容易扣分。因此,考生必须注意避免使用不确定的表达方式并提高日语的准确性。


2.需要有明确的观点

无论是议论文还是其他风格的文体,考生都需要有自己明确的观点,表达方式上要清晰,连贯。


在作文阅卷时,阅卷老师需要快速看完考生的作文,这样会引起疲劳。清晰的观点使评分老师可以快速理解考生表明的中心主题,而清晰的结构可以使评分老师一目了然。


构成的第一段可以直接地提出自己的观点,第二段和第三段分别列出了依据或理由,第四段是简单的总结。



3.学习如何规范书写

高考作文的写作需要手稿纸,因此考生需要了解日本手稿纸的写作规范,例如特殊音节,段落开头空格,标题格式,基本标点符号格式等。


许多学生没有按照规范写作。只要格式有误,您就可以一目了然地看到它,并且肯定会扣您。


以下是书写格式和标点符号的规则:


①将日语写作中的横向写作用于高考

②作品的标题写在第一行的中间

③每段开头有一个空格

④句号和逗号分别占据一个空格,并将其写在空格的左下角。一般使用“。”高考作文中的“,”或“,”

⑤标点符号不能出现在行的开头,应与行的最后一个单词或左下角写在同一框中

⑥特殊音名如“拗”和“促音”应分别占据一个单元格并写在单元格的左下角

⑦片假名的长音节占据一帧

⑧使用阿拉伯数字作为数字,在一个网格中写入两个数字


4.使用です,ます体

在高考日语作文的写作要求中,明确要求使用“です・ます”风格。


尽管没有规定不能使用简化版本,但是简化版本的使用经常在不知不觉中使用诸如省略,缩写和口头表达之类的表达,这些表达不适合出现在书面作品中。此外,整个构图应统一使用です和ます风格,并且mixed,ます风格和简体中文不应混用。



4.高考日语作文的时间安排

在大约25分钟的作文写作时间中,建议的时间如下:


2分钟内复习问题,阅读研究所提供的所有书面材料,并清楚地看到要求


3分钟的构思时间,大致从什么角度写,文章应分为几段来确定


12分钟选秀


修改3分钟,修改时查看格式是否正确


5分钟复制,注意假名的标准化和日文汉字的撰写




以上是高考日语作文的等级标准和写作技巧。学生们还记得吗?希望您能记住更多的示例文章,以增加句子结构,掌握高考中日语写作的细节,并提高作文考试成绩。


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