贫困的根源是思想的贫困

        春季学生资助工作开始时，有个家长到学校找我，恳请我能否给孩子办理资助。我把今年的资助政策向家长进行解答，学校从证件方面进行识别学生是否符合资助条件。听了我的解答后，这位家长把他所知道的贫困户学生家长名单背了一遍，很羡慕贫困户学生所享受的一些优惠政策。

        是否是贫困户，作为学校没办法去左右。我们只是执行上级的文件，作为我来说，不希望有更多的贫困户。近两年，和贫困户家长打交道，和贫困户学生打交道，各种的不容易，不是贫困户家庭的不容易，是作为我们沟通方面的不容易。

        没有羞耻感是大部分贫困户学生所存在的最大问题。最典型的表现是作业不能按时完成，老师使用各种方法，赖着不写。当你批评他，他会觉得你不是在说他。软硬不吃， 脸皮特别厚。

        学校有这样一个学生，在校园里，当你遇到他，他仰着脸朝你看。面无表情，只要你的目光不变，他会一直注视着你。不管你是什么表情，他始终呈现一种表情。每次看到他，先紧握拳头，把想笑的力量紧紧握住，然后再用平静的语气提醒他抓紧进教室准备上课。

        贫困户的学生大部分在生活上并不贫困，他们大多数不缺零花钱。每次走出校门，看到站在校门外吃零食的学生大多数是贫困户的学生，他们吃了零食，随手把零食袋子扔在地上，缺乏好的卫生习惯意识。这是他们平时的一种习惯，随意、好吃懒做。

        解决贫困户学生的问题，首先家长要有脱贫的意思，不能把贫困户当做一种荣誉。把占公家的便宜，这种意识真正的去除掉，用自己的劳动和智慧创造财富。其次，让孩子拥有感恩意识，因为我们家庭贫困，是国家资助了我们，所以我们要努力奋斗，从学习上改变命运，成才报国的意识从小在孩子心中扎根。

        长期的接受施舍，大部分贫困户养成了饭来张口，衣来伸手的思想意识。我不用奋斗，反正又饿不死。

        自力更生、艰苦奋斗，历来是我们国家所提倡的。靠自己的双手所创造的财富才是最珍贵的，从思想上先站起来，正所谓扶贫先扶智，治贫先治愚。