学习五环法

 我们是不是经常听到这样的感慨，学了那么多，还是过不好这一生。我们拼命读书，为什么不能成为长在身上的本领，参加了很多培训，业务能力还是无法得到提升，这是为什么呢？

这里要讲一个非常著名的学习金子塔原理。它告诉我们学习方式的留存率是存在很大差异的。我们从低到高来看，留存率最低的是听讲，只有5%。阅读是10%，视听20%，演示是30%，这也解释了为什么我们学了那么多，为什么还是没有让自己变好。

那么怎么样才能提高留存率呢，它就需要我们与他人产生交流和互动，可以看到讨论留存率是50%，实践是75%，最高留存率是教授他人。这也很好的解释了萌姐说过的“学会的最高标准是会教”。

这就是我们为什么要学会学习，今天再次和大家分享下萌姐的学习五环法，学思做教盈。

首先说下学，学习有4种方法：以人为师，阅读，参加行业会议和行走有力量。

以人为师是学习最快的方式。这是让我们站在巨人肩膀上看世界和了解世界。

阅读应该是所有人都可以选择的一种学习方式，也是最容易实现的。

参加行业会议，是为了让我们能够对行业的趋势和最新情况的了解，以便我们做好规划

行走有力量，有一句古话，读万卷书，行万里路。行走是为了去看见和体验书里所说所悟，让知识和实践结合一种方式。

在这里还要介绍来两个学习方法，一个是康纳尔笔记法，这个笔记分成三个部分，第一是大纲，抓主干，第二知识点或案例，方便对知识回忆和复习。第三是总结后灵感，我们可以所学内容进行总结，还有很多时候我们在听课的过程会有一个灵光乍现的时刻，一定要马上记录下来，不然很快就忘记了，等学完再对自己的灵感或用萌姐的灵感笔记摘抄起来，说不定是一个非常棒的主意。

另外一个是思维导图，他是能把我们知识进行整理和梳理，能有一个系统的理解。

第二个就是思，提问就是思考的过程，能够提出问题就会引发我们的思考。思考就要问三个问题，你准备如何应用所学的内容，用到哪些地方。2，你不认同哪些内容，为什么。3，你认同哪些内容，为什么认同。

第三步，做，实践是检验真理的唯一标准。持续坚持+正确的方向等于走向成功。任何一项能力都可以通过刻意练习习得。同时我们也需要有复利思维，哪些取得成功的人，有一个共同的点就是会坚持，是长期主义者。马克思辩证法的3大规律之一：从量变到质变。也就是教我们做事要遵循规律。

第四步，教，学会的最高标准是教，在这里介绍费曼学习法。四大开关，自圆其说开关，融会贯通开关，主动学习开关，重点识别开关。

有一个农村的父母养了四个清华的博士生，引起大家十分好奇。为什么能够培养出这么优秀的孩子。记者就问这对父母，你们是培养孩子的，为什么能够把孩子培养得这么好。父母说，我也没有教什么，就是要求他们每天回来给我转述在学校学的内容。这就是能够把被动学习变成主动学习。

最后一步，就是赢，这里是赢利，让知识成为生产力。今年直播新起之秀-东方甄选董宇辉知识就是生产力，在直播卖货的同时在上英语，解决两个需求，东西买了英语也学了。

我们作为青创的学员，一定要把最后培养起最后一个能力，我对这个理解就是变现思维。

想是问题，做是答案。所有的内容一定要去践行。