教学札记——关于学习方法的那些事

大家好呀~我是金竹,好久不见

趁着娃在睡觉,来一个快闪分享(因为娃已经在蠕动,应该快要醒来了),上次的小长假和大家分享了一些有趣的科普纪录片

今天和大家分享一些书单,关于学习方法的书单

我遇到很多的家长,经常听到一句话,我们家娃挺好的,挺勤奋的,就是没有学习方法,所以成绩一直上不去,这可怎么办?

我会说,我就是那个勤奋到,老师都不知道怎么批评我的一个孩子

我高一的物理老师,也是班主任(北大物理系毕业的,在我心中高校的殿堂)在高一第一学期的期中考试之后,找每个成绩退步的学生谈话,说了一句让我现在都记得的话:我看你真的很花时间,也很努力,怎么成绩就是上不去(我当时还是中考的语文状元)

这开启了我探索学习方法的道路

我最近在回顾我有啥学习方法,突然意识到一点,现在被称赞优秀的我,其实在求学过程中从没被表扬过学习优秀。

今天回看,我只是做了两点,第一是听从了老师在早年教的方法,第二是坚持做下来了,无他,仅此而已……

不聪明、记性也不好,一直中不溜秋,今天也分享一下关于学习方法的那些事,这就如江湖有很多的门派,每个人都有适合的门派~

读了几本学习方法的书,因为不想把学习方法讲座变成单纯的个体经验分享,总想看看有没有“科学依据”(虽然另一个自我也会跳出来反思,科学不是衡量一切的标准)。

也会看到很多自己和周围人好的做法其实都是有道理的,而有些做法每个人都应该学一学:学生学经验做法;家长理解孩子;老师明白原理……

实际上,每个人都需要学习如何提出问题,如何解决问题,如何克服拖延症,如何保持探究的兴趣

其实我能理解,以前当家教的时候就觉得,有些学渣渣太久了,思维模式和频道甚至记忆方式都很难跟书本接轨,都是智商正常的孩子,也有心上进努力,但体现在分数就收效甚微,需要很长时间的努力和跟进才掰的过来,以前读书老师经常教育的“斧头久了不用会生锈”真的是很贴切的比喻

因为刚成为新手妈妈,精力有些跟不上,所以先把书分享给大家

大家可以先看看,然后在咱们的群讨论,等我适应期过后,发起读书会,给孩子们做一场分享[玫瑰]

接下来上书单

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学习,是我们人生中最重要的技能之一。

我们都有能力学会自己似乎并不擅长的事物,其诀窍就是了解大脑的运作方式,从而释放它的力量。本书阐释了:

10个高效学习工具

1.合理利用专注模式和发散模式

2.利用练习、重复和回忆来创建大脑链接组

3.交叉学习

4.间隔安排学习

5.运动

6.自测

7.使用有趣的图片和隐喻

8.使用番茄工作法来培养专注和放松能力

9.先吃青蛙

10.积极寻找新的学习方法

本书建立在畅销书《学习之道》及其深受欢迎的在线配套课程“Learning How to Learn”的基础上,每章节都配有大量的插图、案例、练习、总结等,使学习变得简单、有趣、有效。

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两本都是“学习之道”风格完全不一样,我更喜欢乔希的[666]

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虽然豆瓣评分不高,但是我还是很喜欢日本人写的书,因为简单,入门最快,读起来没有压力

本书通过相关学习方法 的深入介绍,向希望主动且 终身学习的人们传授了有效 的学习方法,其中包括如何 提高专注能力,提升考试成 绩;勇于尝试,让学习停不 下来的方法,提高思维能力 、记忆力和专注力的学习术 ;把“做不到”变成“做得到” 的学习方法;快乐学习的习 惯是如何养成的等方面。

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孩子一报辅导班,第一步,就是数学,到底数学是怎么一回事

《怎样解题:数学思维的新方法》

这本出自一位数学家G.波利亚的手笔,虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律,但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。

本书围绕“探索法”这一主题,采用明晰动人的散文笔法,阐述了求得一个证明或解出一个未知数的数学方法怎样可以有助于解决任何“推理”性问题——从建造一座桥到猜出一个字谜。一代又一代的读者尝到了本书的甜头,他们在本书的指导下,学会了怎样摒弃不相干的东西,直捣问题的心脏。

数学看似很难,但是阻碍他的很多时候,却是我们的理解能力,多读,多看,多分享,形成自己的思维[玫瑰]

今天的分享就到这里,人型闹钟在呼唤了,大家有什么问题,可以留言讨论,群策群力

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