遥远的掌声

       学期结束,罗尔斯教授讲完最后一堂课,谦称课堂所谈全属个人偏见,希望大家能够独立思考,自己下判断。说完,他走下讲台,全部学生立即鼓掌,向他致谢。罗尔斯本来就有点内向害羞,频频挥手,快步走出讲堂。可是,在他走出后很久,掌声依然不衰直到教授在遥远的地方还可以听到为止。

       这个罗尔斯其实是哈佛的一位教授,而那些一直鼓掌的则都是哈佛的学生。这就是所谓的哈佛精神,一种对学术与人才的尊重。相比于一些只知道在核心期刊上发表论文、评职称的老师而言,这样的哈佛老师应该更可爱些吧!或许这也正是很少有像哈佛一样学校的原因吧!当然,这个也与社会的风气与需求有关,毕竟学校是为社会直接输送人才的嘛,这也正是大学一直是一个中立的身份,一半处于社会中,一半仍在校园里的原因。称的两头无论哪一方有变化,另一方为了保持平稳都得跟着变化,希望变化的都是好的占主导。也有可能是我未身在其职,所以对于其中的弯弯绕绕并不知晓,因此看待问题的角度可能太片面,但是无论其中的缘由多么曲折,我都希望能够看到一些好学校的产生,因为这是一种优良的传承,是社会不断正确向前发展的动力源泉。

       遥远的掌声并不遥远,因为它深深印在了人们的脑海中,如此清晰!

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