成长点滴

洗漱完了才记得给女儿检查一下作业,毫无疑问,一如既往的好[强]。是趁我和她弟弟去外婆家自己在家写完的。

放学路上就跟我和弟弟说,今天写zhu(xu),我问她是祖国的祖还是主人的主,回答说:是公主的主,也是主人的主。

比起字的好坏,我更看重她的自律。况且自己对自己从小就有要求,每次都会记住自己的学习任务,回来第一件事情就是写作业,如果写的不好还会问我:妈妈,我写的不好需要重新写吗?我说:不需要,你以后多练习就会越来越好了。其实写的还可以的,比去年好很多。现在只是幼儿园的熟悉阶段,到了小学,这些字还会重新写的,目前你只要熟悉字的笔画顺序即可。听我这样说,心放的宽宽的,其实对自己的要求更高了。不好意思对自己的作业乱写一通。既对不住我的宽容也去学校没法交差

给孩子自由选择权和足够的心理支持我认为很重要。让他们感受到她的努力和进步比作业本身重要,你看重的也是她的态度和行为本身,而不是作业。作业只是一个体现她自身魅力的载体。

我认为我们母女(或母子)之间也有种天然的默契,只要不是触碰底线,一般都和颜悦色,看到我生气也能察言观色,立马道歉并纠正错误行为。当然,我错了也经常给他们道歉。套用我儿子的话就是:大人要听小人的话,小人也要听大人的话。优先顺序排的妥妥滴

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