《家庭塑造孩子》

笔记

一、如何塑造幼儿期孩子(1-7岁):正确表扬,自己做决定,培养自信,积极心态

正确表扬,不恐吓孩子(你怎么样,就怎么样的句式)观察父母表情-评判是否应该做

别让孩子做听话的好孩子,让孩子自己做决定 3-5岁 自我意识萌芽阶段 打开孩子隐藏的天赋 幻想,兴趣会压抑,丰富感知也会单调,需要培养创造力

形成深层依恋关系-自信  第一年很重要 妈妈时刻保持关注(拥抱,亲亲,抚摸,温柔说话,陪伴,安抚,-投情)母子信任,安心,温暖的关系-依恋关系 孩子开朗活泼,自尊自信,善良,宽容积极行动的人,觉得世界是美好的

二、如何培养童年期孩子(7-12岁):保护孩子,培养财商,良好生活习惯 获得学习能力,学习基础知识,发展心理和思维

宁可碰壁,不过度保护 顺势而为:经济-吃苦耐劳 帮助承担家务-鼓励

培养财商 最佳时期  合理管理自己资产 对金钱的态度,花钱智慧 花在刀刃上 压岁钱-让孩子自己决定 :购买贵重商品-对金钱使用有计划性, 理财 -具有商业金融头脑,放身边,时刻看到-对金钱有渴望,本能的喜欢 制作小账本

养成良好习惯:三句话:自己的事自己做好;自己的行为自己负责;尊重他人 三大核心内容:道德,良知,行为举止 良好品行,定规矩,多用肯定语父母的言行,做好榜样作用

三、如何引导青春期孩子(12岁-17岁,初高中):爱上学习,获得自我认同,成就感

品尝到学习的甜:获得奖励,被老师表扬,重视 减少痛苦,获得快乐 学会共情-被理解 引导对某类知识的兴趣,知道知识的力量建立学习意愿, 建立欲望系统,想成为什么样的人,成为这样的人需要有什么样的知识体系,明白每个人都是独一无二的,被社会需要的,找到自己的特长,并持续发展

增加自我认同和成就感 自我认同-自己不错,有自我控制和自我管理的能力 成就感-愿望与现实达到平衡产生的心理感受,做事获得的愉悦和幸福感受,别人对他的肯定 寻找认同孩子的点 肯定孩子

受挫是成长的必经之路:适时放手,让孩子自己选择 舍得经历挫折和打击

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