今天听了一场很高质量的微课堂分享,小英姐说的很多,现在的社群很多,各种各样的分享很多,骚扰也很多,所以我抱着好奇点开了幸福荟的分享。
分享的老师大有来头,进入正题之前老师提了一个问题:对于自我成长的需求的背后是什么?是啊,我们说自己花时间精力来学习,来提升自我,来解决需求,我们学到了什么?学到的东西真的用起来了吗?还有很多喜欢记笔记的,看上去仿佛一个学霸,把重点内容都记录下来了,然后呢?让我们恍然大悟的,灵光一现的,各种各样的名言警句,给我一种我们好像知道了什么,明白了什么,然后,有行动起来吗?有用起来吗?忽然开始理解袁老师的良苦用心了,没有课件,没有PPT,无限复训,每次课堂都是实战案例,一定是要用起来才是真的受益和有用,不然记那么多笔记的手和大脑其实和U盘的区别不大!
有一句话让我特别感同身受:养育孩子是为了更好的养育自己,让自己成长!
很多时候我都觉得自己还是个孩子,因为生了两个孩子,想要成为一个榜样,既被动又主动的努力成长着!老师分享了三个破除焦虑的小方法:
第一、活好自己,收回注意力,把孩子的责任还给孩子。这个点,我最近深有体会,我有自己的工作,孩子有自己的学习,我们是对等的,我不应该把他的学习,他的成绩,变成我的责任,相同的,我也不能把我的工作变成孩子的责任,建立规则,和孩子一起实施践行。
第二、转变自己的信念,做翻转练习。这个点很有意思,把所有令我们焦虑烦恼的事反向去思考,比如作业这么多有什么好处?考试没考好有什么好处?老师这么严厉有什么好处?不能改变的外界环境和现实条件有什么好处?和孩子一起做这个练习,你会有不一样的收获和启发!
第三、处理好自己的焦虑,不要让孩子背负家长的焦虑。这个点非常戳人,让我陷入了深思,我在想,我是不是也让孩子背负过我的焦虑,在我气急败坏,打着为孩子好的旗帜,让他做令他不开心的事,他为了我的情绪和期待而妥协!
情绪由两个部分组成:感受和认知。为什么说妈妈是对孩子生存影响力最大的人,在孩子生下来还不会说话的时候,他就靠感受妈妈的情绪和状态来判断自己是否受欢迎。我要更多的觉察自己,给孩子一个健康、轻松、开放、愉悦的成长环境,陪他一起成长。
第四、让孩子有成就感。每天对孩子做一次真诚的欣赏和评价,肯定他的行为和发心,夸奖要有迹可循,让孩子多思考多行动!你成为什么样的父母比说什么做什么重要的多!
分享老师的金句:
父母的人格就是孩子的起跑线!
不要把别人的问题当成否定自己的理由,也不要往自己脸上贴金!
“先有相信,才有成果”