“神兽”返校，打战搬的一天

      伴随着九月的第一缕阳光，“神兽”们如期返校，安静已久的校园到处充满了欢声笑语。

      早上七点二十几分我到班级，发现已有好几个孩子在班级里了，接着陆陆续续到八点，全部孩子都已到班级。两个月没见，好多孩子的身高蹭蹭蹭的往上长，都快赶上我了，例如谢睿哲、夏雨泽、苏雨婷等孩子。

    为了开学拍照留念使用，前几天在网上购买了写着“欢迎新同学”（这学期转来了一位插班生）“加油，开学季”等字样的气球，班长苏雨婷比较早到校，我安排她给气球打气，在旁边的罗子锐、魏家烯则主动帮忙绑气球，用二十几分钟，他们就把四十几个气球。全程不需要我操心，我只要静静看着就好。

        孩子们全部到校后，开始诵读《论语》，看着一个个认真诵读的孩子，内心无比的欣喜，时不时走到一些还在身边弯腰低头轻声的说了句：“你认真读书的样子真帅，我喜欢。你认真读书的样子真可爱，我喜欢这样的孩子。”每个人都渴望得到赞赏，也许一句简短的赞美，会在孩子的身上种下蓬勃向上的种子，从而激发出无穷的潜力，所以不要吝啬你对孩子的赞美哦！

      九点半左右孩子们在班级观看学校开学典礼直播后，我公布最新座位表，孩子们根据新座位表到新位置就坐。安排完新位置后，我跟孩子们强调本学期还是跟上学期一样，6个人为一个小组，各小组的组长分别是：曾煊雅、谢睿哲、杨雅婷、龙炫霖、黄思竣、付立成、苏雨婷、刘洋洋，并明确了相应的奖惩制度。表现好奖励“礼尚”币（定制的）表现不好扣“礼尚”币，这“礼尚”币就像赚钱一样，每周赚的最多的荣获“最佳团队合作者”奖，而且小组成员还会每人再奖一个“礼尚”币。建立学习小组，并通过相应奖惩制度进行管理，有利于培养学生的团队精神和竞争意识，培养学生自我管理能力与共情力。

      小组成立有，还需要有组名、口号，才能使学生更加更加有凝聚力。于是我给了学生时间进行讨论。讨论还不到2分钟，黄思竣就走过来跟我说他们小组讨论好了，叫平凡组。“这不是上学期你们小组的组名嘛？现在也用？组内成员全部同意嘛？我纳闷的问着。“哦，我再去问问”结果这个小组讨论不下去，在我的预料之内组内成员不同意用“平凡组”当组名，黄思竣开始不耐烦，一直发牢骚，认真饿狠狠的对着王晨然说：“你们不容易，你们倒是想个啊，快点好嘛？”面对黄思竣的不耐烦与狠话，王晨然泪水已快掉下来，但我没有制止黄思竣，也没有安慰王晨然，只是静静的观看着，我想他们肯定能找到解决问题的办法，有时候大人适当的放手，孩子会成长得更好。果然不出所料，最终他们还是和睦的解决了问题，虽然组名还是“平凡组”。既然能和睦解决了，我就没去多问了。

      组名、小组口号取好后，我立马用摄像头为各小组拍张照留念。

      这学期班上转来了一位新同学——邵雅思，在我的鼓励下她上台为同学们进行了自我介绍，因为害羞，介绍了自己的姓名和兴趣就不敢说了。我知道她爱跳舞，而且还不错，想让她现场展示，由于是第一天见新同学来到新集体，不敢现场展示。

      早在开学前2天，下午我就在班级群招募“与你，分享暑假生活”的活动，名额只有10位，要上台分享的孩子，得及时抢到名额，不然就在小组内跟组员分享啦！今天刘洋洋、余浩铭、龙炫霖、曾煊雅、苏雨婷、付立成、刘静妍、陈奕杰、陈毅衡、张景亮上台分享暑假生活，有的现场说讲展示，有的通过视频或ppt呈现，每个人都说得非常好，暑假都过得非常充实而有意义。

      新的学期，新的征程，最后我与孩子们一起许下新学期的目标，希望能朝着目标笃实前进，遇见更美的自己。

      九月第一天，“神兽”返校，满满打了一天的战，累但快乐且值得留念。