危险无处不在，孩子们请注意安全

   我发现我活到这么大，是一件很不容易的事情。

   安全问题伴随着每一个人的一生。 

   今日，四川巴中一位老人出门忘带钥匙，老人为了开门，找来了一根很细长的尼龙绳，绑在孩子身上，想让小孩从6楼吊到3楼，爬进屋内将门打开。不料这根绳子在中途居然断裂了，孩子被悬在半空中。……

   对此我深有感触。听我哥哥说，在我小的时候，我的叔叔会把我和我的堂弟一起从二楼放下去，悬挂在窗口下面，玩荡秋千，我叔叔玩得不亦乐乎，那时候我很小，也玩得不亦乐乎，我哥比我大，他站在楼下十分羡慕。

   我没有这个这段的记忆。听我哥讲述这件事情的时候，我依旧能够感受到当时的刺激。我不知道我的堂弟有没有印象，我想他也是没有的，毕竟太小了，不会产生恐惧，刺激，等一系列情感因素，也不能使大脑产生记忆。只有长大才发现自己活到这么大，是一件多么不容易的事情啊。

   在6岁的时候，我喜欢玩滑滑梯，独自一个人从二楼的扶手上往下滑，滑倒一楼，走回二楼，不断循环着，父母也不会在意。常在河边走，哪有不湿鞋。有一次我翻上扶手的瞬间，就从另一侧掉下去直接从二楼摔到了一楼，摔在地上的我没有哭，我只是觉得我爬起来觉得手臂很累，我就去找我爸，我爸捏了捏有些疼，然后因为我手指头感觉不到疼，他就送我去了小诊所看了一下。医生检查我的手臂小骨骨折了，但是过了两天，没有变好，反而我的手肿成了猪蹄，紫青色的，我爸就赶紧把我送到了骨科医院。在医院里进行拍片，拉伸，夹板固定，一系列流程，现在那家医院拆除了，现在骨折了也不会去拉骨了，直接切开，然后钢板固定，这其中痛苦可想而之。我的手臂在我的胸前挂了一个多月才能动弹，手臂好了，也没胆再去玩扶手了。人生只有经历过才能意识到危险的存在。

   在长大一些，对世界的好奇心比小时候更大了，小时候是自我满足式的愉悦，长大后，却是对一切的好奇。认识到电的危险，在小学三年级吧。

   刚开始，自身觉得洗澡，发现在打开浴室镜柜的开关时候，会有少许漏电，那时候觉得稍微触电，觉得手臂麻麻地很好玩。自己是肯定不会意识到，长大了才知道，电是那么危险的，只要电流超过0.2安，穿过心脏，小命就交代在那里了。

但是那时候就觉得好玩，父母也不会说这方面知识。

   直到有一次我妈给我的台灯，买了一个插线板，小巧玲珑，雪白雪白的很是可爱，我很喜欢，没事就把他捧在手心里玩耍。插头插在插座上，我又找了一个插头插在了插线板上，插头没插好，我发现中间有缝隙，就拿一枚硬币塞了进去，砰的一声，家里的就跳闸了。短路了。我的雪白的插线板上黑了一块。

   那时我觉得电火花很吓人，也没有觉得生命会被电死，因为没人教，我只觉得我的插线板才刚到手就黑了一块，母亲的责骂才是世界上最恐怖的事情，我就尽我最大努力的在这件事情上做着掩饰。妈妈外面回来，不知道发现了没有，反正也没有骂我，只是奇怪的觉得怎么家里停电了，最后才发现跳闸了，把闸刀扳了回去。也没有进行什么教育，但是经过了这一次，我再也不去碰插座了。

   这是我人生经历的触电，还有其他作死的行为。

   第一次溺水是暑假，夏天很是炎热，我和我哥哥还有堂哥他们一起去玩耍，去雄溪玩，据说那里有一个游泳池，我不会游泳，但是并不妨碍我去玩，因为没人教过人会被淹死的。我没有游泳圈，反正也不去游泳只不过去泡水，感觉和家里洗澡是一样的。但是过去游泳池是关门的，我们找到山下一个水塘，随便偷了游泳衣，那种可以浮在水面的衣服。

   水塘不算太深，也就七八十公分。我在里面是可以站着的，但是在水里面有水的浮力人会觉得头重脚轻很容易摔倒，我也在里面摔倒了一下，头淹没在水里，灌了几口水，头淹没在水里，鼻子进水了会呛水，但是嘴巴进水了，就会咕嘟咕嘟的直接喝水，连挣扎都不会有的，整个人没有太大的意识，我还记得我后来做过一个梦，就是我泡在水里，喝着水，走得很安详。直接就没有了知觉。有了喝水的这段经历，我在觉得河边池塘是危险的。

   我小时候还做过很多危险的事情，比如说，肚子饿了吃树叶，还有酒精滴眼睛，反正行走在作死路上。

   真的，大人如果不愿意讲，觉得这些作死的事情难以启齿，孩子们就不会察觉到事情的危险性，在学校里每时每刻都在进行安全教育，带口罩防止病毒；不能去河边玩，注意防溺水;不能追逐打闹，防止摔伤;……所有一切都是以安全为基础。

   生命也是以安全为基础的，每个人的生命比他的学习成绩来的更重要，但是在教育上，并不是这么教育的。老师强调的是学习，父母强调的是学习，孩子的安全教育其实还是忽视了很多细节的。

   做一个科学老师，我也常常给学生普及安全知识，孩子会从我的语言动作中知道危险，但是并没有真正经历过。所以我一个人普及是不够的，我还是希望父母，你们多一份对孩子的关注，减少孩子危险事故的发生，尤其在孩子还小的时候2到10岁的时候，对危险的认知还不是那么健全，那天不怕地不怕的年纪谁知道他们脑子里想的是什么。