过程往往比结果更重要

伊川县实验小学    李梦迪

小假期里我一直在想5月9日的课怎么上，教案写一篇撕一篇，都感觉不太对，不是没想到这个就是感觉那里不太对。想想这器材想想那器材，但是没有实践过也不知道怎么样呢，哎！对于我这个刚上阵的新兵来说还真是挑战呢！

今天上课用了以前经常用的器材“敏捷梯”，但是学生和学生不一样，就出现了好多好多问题。

第一个大问题就是:器材的试用没有调整好。

第一节课拿了四个敏捷梯，但是就用到了两个，因为课前工作没有做好，所以有两个新的敏捷梯没有设置好距离。另外两个是以前设计好的距离，但是敏捷梯的前后距离太小了，不适合一年级的学生。

第二节课把新的敏捷梯调整好了距离，因为只有两个敏捷梯，而学生太多，所以敏捷梯的作用没有很好的发挥出来，每个人只做了一组双脚跳和一组开合跳就下课了！

第二个大问题:没有很好的考虑到学生的身体发展阶段，以及整体的学生能力。

第一节课尝试让学生做单脚跳，但是学生前四五个学生都很难做到完全单脚跳跳过去。（一年级的学生身体平衡性差，以后上课要尽量锻炼到学生的身体平衡性。）

另外学生的自律性也很不好，需要在教动作的过程中把纪律性强调好。

第三个大问题:学生分组没有平均

因为每个班的男生女生人数不同，所以今天在分组上没有把握好。

问题很多，但是还好我发现了！我相信在发现问题的过程中去改正一定就会越来越好。加油！希望这两天能把所有看到的问题都处理好。

我的影子

（今日共勉:无论你的年龄是多大，你的体貌如何。你眼里的自己一定和别人眼里的自己不一样！我常常告诉我自己我是干大事的人，所以我很爱挑战！相信自己，超越自己，加油，加油！）