空中课堂——第十三周第二天总结

2020.5.7

从阶段性教学质量评价看线上教学存在的问题及改进措施

一、发现问题。

通过批阅试卷发现：本次考试虽然是提前发布试题、学生再家长的监考下居家考试，家长、学生都做到了诚实守信，可以看出本次考试的成绩基本真实，能较好地反映学生线上学习的真实水平。

通过批阅试卷、结合学生平时线上互动情况、作业完成情况、参与小先生课堂情况分析发现：学生对借助已有经验进行后学学习的知识掌握较好；学生对贴近生活的知识掌握较好；按时上课、及时跟进互动、作业完成质量高、积极参与小先生课堂讲解的同学知识掌握牢固；有家长陪伴、或无家长陪伴但自觉、自律的孩子掌握知识扎实；家长上班但重视孩子线上学习每天督促跟进的孩子掌握知识好。

除了上面各题学生存在的问题，本次考试还存在着如下问题，等待解决。

1、个别家长因各种原因，没有重视学生居家学习，导致学生对基础知识、基本技能的掌握不好。

2、自我管理能力差、自主学习没有方法的部分同学再没有家长陪伴的情况下，基础知识掌握不理想，成绩较学校学习下降。

二、改进措施

1、集中进行线上讲评。整体讲评试卷，办法是让学生提前更正试卷，然后采用钉钉视频在线课堂进行讲评，镶有错误的学生现场进行讲解。

2、梳理知识点，汇总学生存在的错误，有针对性地补救。采用每天的小先生课堂，让有错误地同学再次讲解。

3、针对个别学生的错误，采用特别辅导的办法。

4、及时和家长联系，做好学生线上课堂的督促级作业的跟进检查。