【名班读书打卡】第18天

2021年2月14日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《静悄悄的革命》

【打卡人】王潇潇

【打卡始于】2021年1月28日

【日精进打卡第18天】2021年2月14日

【今日读书】

书名：《静悄悄的革命》第27−40页

作者：佐藤学

版次：教育科学出版社

【用时】30分钟

【读书有得】

1.多数的教师只注意自己教学的进度，并没有去想准确地“接住”每个学生的发言，未能与那些倾心“投球”的学生的想法产生共振。明确的控制教学进程是教师必要的工作，而在此之上，首先让教室里的“投球”成为愉快的事情，不是更加重要吗？

不擅长接球的教师，应当专心一意的正面直对学生，去接住他们的每一个球，重视他们的每一个球，不要以为只有按自己的教学计划上课才是上课。

2.如果教师总是被“下一步怎么办”的观念束缚着的话，那是不可能产生“欣赏”、“体味”的“倾听方式”和“理解方式”的。

【今日感悟】

1.小王子说：“仪式，就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同”。

很多人都喜欢仪式感，而我也不例外。我认为，仪式感，不一定是轰轰烈烈，还可以隐藏于生活小事，哪怕互相陪伴看夜景。今天也是开心的一天。

2.“从我记忆起，妈妈就是中年妇女的模样。”对您—Mom，再多些爱；再多些爱，对您。