2我快崩溃了

来访者,女,15岁,初三普通班,班级前几名。成绩不稳定,情绪低落,一直哭泣,认为自己完了,可能考不上淮阳中学,不想活了,父母不理解,无法沟通,没有倾诉对象,偶尔会想到自杀。

科学的制定学习目标,客观的认识自己,客观认识世界是中学生的短板,非常在乎别人对他评价。

帮她寻找倾诉对象,客观认识成绩,介绍了学习方法。

有问题的学生,他的家长往往是控制型的,对孩子是不信任的。

咨询感悟,接纳,理解,尊重,一个半小时的咨询,相信她会进步的,等待回访。

跟踪调查:

第二天考试,数学由89分进步到106分(难度增加了)全段名次由500名进步到130名

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