个人自传（2022年）

（此文为档案整理需要所写）

本人佘……，女，1990年7月6日出生于……。父亲佘……，是一名朴实的打工者，母亲周……，则在家中操持家事。自我幼时起，父亲的勤劳、母亲的善良就影响着我。当我9岁时，我们家添了一员，妹妹佘……，如今已大学毕业，是一名教师。我们家是万千中国家庭的缩影，和谐、安居乐业。

我的成长历程，可谓是按部就班，并无多大波澜。

1996年9月，进入……小学就读，这一所占地面积仅三公顷的村小，是我一到四年级的乐土。在这里，我从一众乡里娃中脱颖而出，得到了老师的栽培，参加朗诵比赛、知识竞赛，奠定了语文基础。随后，因村小合并到当地中心小学，2000年9月我进入到……中心小学（现更名为……小学）就读五、六年级，虽然人数较之前更多了，但我的成绩始终保持前列。

2002年9月，我以乡镇第一的入学考试成绩进入……中学，成为了一名初中生。这三年中，遇到了一位影响我一生的班主任老师——易……，他扎实的学识、工整的板书、负责的态度让我对教师这门职业有了更多憧憬。2003年的初一下学期，我成为了中国共产主义青年团中的一员，小小的团徽是身份的象征，我时常佩戴着它。加入团组织之后，油然而生的自豪感驱使着我更加奋进。初中三年，我均担任班长一职，无形中锻炼了我的能力。

2005年6月，中考虽有失利，离重点高中差一分，但是同年9月，我成功进入……中学宏志班就读。宏志班招收的是当年中考成绩在重高边缘的学生。虽然属于普高，但在这个班，我仍然感受到竞争的压力与学习的乐趣。2008年6月，我以超出二本线20分的成绩进入……学院就读小学教育专业。

作为第一届高中批次的免费师范生，……对我们的培养极为重视。2008年9月至2012年6月的四年时间里，我接触了三笔字、钢琴、儿童舞蹈、健美操等专业课之外的课程，培养了广泛的兴趣爱好，而且始终影响着我。2010年11月，我向党组织递交了入党申请书，成为了一名预备党员，次年，如期转正。大学期间，我担任班长、团支书一职，作为本地人，积极组织同学参与社会实践活动，得到了老师、同学的肯定。毕业时，以“优秀毕业生”身份光荣毕业。

免费师范生属于定向委培，因此，2012年8月，我服从长沙市教育局分配，来到……中学正式成为一名教师，这是对四年学业的考查，更是对十多年读书生涯的检验。

2012年12月，参加长沙市中学语文课堂教学说课录像展评赛获得二等奖，这极大鼓舞了我的教学信心。此后，我多次被评为教学先进个人，参加各级各类演讲比赛均获得奖励。2013年，指导学生参加语文能力竞赛、作文大赛，获得“优秀指导教师”称号。2014年12月，参加……市第十八届语文课堂教学评优获一等奖。2014年开始，我担任学校团支部书记，负责学校团支部相关工作，在当时长沙市教育局提出的“以团带队”的工作中，促成了一批优秀少先队员向团组织靠拢，成为优秀共青团员。为响应学校号召，丰富校园文化，策划并举办了……中学“诗与乐”大型配乐诗朗诵比赛，学生们热情参与，展现了当代中学生的时代风采。

而我本人作为一名共产党员，时刻要有“党指到哪里，就打到哪里”的觉悟，因此，2014年9月，我被学校委派重任，担任初三语文、初三政治教学工作。教授语文时，为了提高他们的作文水平，我在每天的语文课前三分钟布置学生进行讲话——可以分享心情、发表观点、提出疑惑寻求解决……政治课外，鼓励学生一对一帮扶，每天制定背诵任务，通过比赛激励学生记忆知识点。临近中考的一个月，我几乎泡在了教室里，当然，学生给出的结果也让我松了一口气。当年，考入县重点高中的学生9个，超过班级人数五分之一。同事们笑称我这个一师培养的“万金油”在哪里都能见效。

当然成绩的取得在一定程度上也与学校推行的四人小组学习模式有一定关系。2014年，《农村中学转变学困生的策略研究方案》课题结题，学校已经形成了一套完整的小组学习模式。作为参与者之一，我们在班级推行A+B+C+C的小组模式，以优带困，在转变学困生的同时，也增强了优生的自主学习能力。

中考后我的孩子出生，作了半年休整后，我于2016年2月又踏上了工作岗位，这一次，担任的是七年级的语文教学。带完一届中考生，再一次回到初中的起点，我在教学上有了更多的经验。我带着孩子们开展户外阅读、课堂40分钟限时习作、语文诗词竞赛、单元知识竞赛，这些活动也让我深受孩子们的喜欢。亲其师，信其道，正是这种好感，让我在接下来的期末测评中又崭露头角。

当我满心想着将他们从七年级带到九年级毕业时，这一次“万金油”又遭遇了新的挑战。新学期伊始，临危受命，担任九年级年级部主任，担任语文政治教学。这一次，我重新审视教学任务，发现不光“文史不分家”，语文和政治在培养学生正确的价值观上，也有着异曲同工、殊途同归之妙。因此，在我的语文课堂上，我会谈到与时政相关的知识，并引导同学们作热点分析；政治课堂上我告诉他们政治主观题答题跟语文一样，也是有“套路”的。作为年级部主任，带领老师们全力冲刺中考。这一年，我校的中考成绩在全镇七所学校中排名第二。

2017年9月，我参加……教师招聘考试进入……中学。一切归零，我继续任教九年级语文，担任班主任。这一年，我们班38名学生，有8名同学通过努力进入重点高中。来到……的第二年，我参加了第一届中学语文教师素养大赛，在书法、写作、朗诵方面均有获奖。

也正是在这里，我开始认识到语言文字对语文老师的重要性，我开始坚持写作。文章两次发表在xx镇文学刊物《板仓》上，如今已有八十八万字的积淀。我的积累，来源于教学、德育工作、生活点滴，在不断的反思中，我对未来充满期待。

2021年，是收获的一年，这一年，我被评为县十佳班主任，集体备课获得省三等奖，基础教育精品课获省优，这一切，都是对过去十年教学生涯的认可。

作为一名党员教师，参加工作以来，我对自己要求严格，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，在工作中能坚持做到为人师表，关心学生。在参加工作的十年中，一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，圆满地完成了各项岗位工作任务。

作为一名教师，我坚守着“是金子总会发光”的信念，时刻想着挖掘班上每一个学生的闪光之处，让他们学有所得、有所获。对工作认真负责，因教施教，做到既教书又育人，取得很好的教学效果，能调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位。

教书育人不是一件轻描淡写的事情，我会在前行之路上不断反思、不断与时俱进，成为一名优秀的人民教师。