绘本讲师训练营【72期】6/21阅读原创《咕咕和嘎嘎就是睡不着》

68006  李  青

        嗨,小伙伴们大家好,很久没有来分享绘本了,你们有没有想我呀?今天我为大家带来的绘本名字叫做《咕咕和嘎嘎就是睡不着》,这本书的图/文作者是美国的莱斯丽•赫拉克斯基,翻译元宝。

《咕咕和嘎嘎就是睡不着》

        看到封面时我就有一个一问:“这两个小家伙他们谁是咕咕?谁又是嘎嘎呢?”“他们为什么睡不着?”不知道你们是否和我有同样的疑惑呢,那就让我们一走进今天的绘本故事吧。

故事简介:

        故事的开始以拟声词及押韵的唱歌谣方式拉开狂风吹袭的序幕,在接下来两页无字的画面里,猫头鹰妈妈和鹅奶妈各自盯着眼前的蛋寻思:到底他们是不是自己心爱的宝贝呀?只听咔嚓一声——孵出来的猫头鹰咕咕怎么和鹅妈妈一家长得不一样、吃的不一样,连睡眠习惯都不一样呢?当大伙儿进入梦乡时,咕咕却神采奕奕地去探险,没想到却巧遇真正的“家人”!接下来的镜头转到孵育鹅宝宝嘎嘎的巢中,嘎嘎重复了相同的探险历程,也因睡不着而独自在白天游荡,最后幸运地和鹅妈妈一家团圆。

绘本欣赏

        作者精心设计了反复与对比模式,让孩子们发现自然生态中存在相异性与多元性。结尾两个小家伙各自平安回到了家,无论如何,妈妈都会认得自己的宝宝并爱着他,这满足了孩子对爱及安全感的需求。

拓展延伸

        这个绘本若要以故事会的形式开展,我会针对不同年龄段的孩子设计有针对性的拓展延伸活动。

        3-6岁幼儿:1、请小朋友们分别说一说猫头鹰和鹅的外貌特征。2、他们的生活习性有什么不同?3、猜想一下,当猫头鹰妈妈和鹅妈妈第一眼看到从蛋里孵出来的宝宝时,可能会有什么反应?

        6-8岁儿童:1、猜想一下,到底发生了什么事让咕咕和嘎嘎的蛋出现在别人家的巢里?2、如果咕咕和嘎嘎一直没有找到自己的家人,故事可能会如何发展呢?3、对照着镜子,仔细地观察自己,说一说自己的外貌特征是什么?4、有什么特别值得和大家分享的长处或想加强的地方。(家长可以辅助孩子用文字、绘画或思维导图的方式帮助孩子认识自我。)

        这本《咕咕和嘎嘎就是睡不着》就分享到这里啦,我们明天再见吧!

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