你之改变,我的骄傲

      回想2017年时我刚接任一年级班主任时,看着那一张张可爱的笑脸,对他们的爱油然而生,但在一次次教学的过程中,我已经被他们折磨的体无完肤,一次次处于崩溃的边缘。现在想想那时的自己真的很可爱,又很可笑,教学方法的错误,教学心态的错误,以及看待问题的错误……所以才造成我一次次的崩溃。

      参加青椒学习已经将近 一年了,我自身的成长与改变,身边的每一位老师都看在眼里,他们也为我的成长而高兴,但这些都不是我最兴奋的。我最兴奋的是我那群可爱的孩子们的成长。

      或许是因为我已为人母的原因,看到我的学生的改变,是我最兴奋的一件事。我把我的每一个学生都当成我的孩子,他们的一点一滴的成长我都记录在心,而他们的进步就是我最大的骄傲。

      在青椒学习中,我学会换个角度看问题,学会以小的闪光点来逐渐放大,帮助孩子提升自信心,更学会了“师徒制”在教学中的应用……学会很多对于教学上有所帮助的东西,对于新教师的我终身受用。

    还记得我们班个子最小的女孩,她的改变令全校老师都惊讶,从最初我与她相识时,她是一个不愿与人沟通,不愿和小朋友一起玩耍,更不愿写任何东西……她就是诸多问题孩子中较为难搞定的一种,刚刚教她时我是苦笑不得啊,但当我第一次接触青椒学习后,我找到了解决的办法。通过以点带面的放大她的优点,逐一提升她的自信心,课下与她交心,与她开玩笑,拉近我们之间的距离。


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      现在的她从最初的不与人沟通,到现在的遇到老师主动打招呼;从最初的不写作业,写字就画圈,到现在的能认真的书写;从不与小伙伴玩耍到现在的主动帮助我检查同学的背诵情况;从最初的上课与她无关,到现在的主动举手回答问题……她的改变太多太多,最令我震撼的是她从最初的考试语文数学都二三十分,到这学期期中考试她数学考了82,语文考了69,这种质的飞跃,是我以前都不敢想的。

    家长一再对我感谢,说我改变了她的孩子,其实我想说青椒改变了我,我才有机会改变她的孩子。

      再说说我的另一个学生吧,她是我们班年龄最大个头最高的一位帅小伙,但他的成绩确是我们班最差的一个,但这并不意味着我不喜欢他。他的改变也让我惊讶。

    平时这个男孩在我上课时,只会老老实实的坐在那,从不举手回答问题,有时连写东西都跟不上,就好像我平时的教学任务与他无关一样。学习青椒后,我找到他的闪光点,逐一放大,使他树立自信心。现在的他字写的公正许多(他的手手手术过,右手大拇指比正常孩子的小许多,而且还是弯的,但他写的依然那样认真)。最近一段时间在我的语文课上,他也主动的举手回答问题了,而且当我我表扬他时他会美美的一笑。


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    他一个不主动干活的孩子,但现在每当我说的哪个学生可以帮我打半桶水回来,他永远是第一个站出来的,现在的他乐于助人,其他学生也非常喜欢他,他在一点点的改变,虽然时间很漫长,但身为老时间的我要学会静静等待,等待他盛开的那一天,为他喝彩。而他的成绩也有所提升,从最初的二三十分,到这学期期中考试两科都60多分了。

    这两位孩子是我们班成长的比较快的孩子,还有许多孩子都在改变,他们的点滴成长我铭记在心。而他们的改变全校师生都看在眼里,每每听到其他老师夸赞我们班的孩子改变时,我都会十分兴奋。

      青椒学习改变了,从最初的应付到爱上青椒主动学习,我在青椒中学到了我终身受用的教学方法,而这也是使我的学生改变的真正原因。他们的改变才是我最大的骄傲,他们的成长才是我最大的兴奋。


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    青椒帮助你我他,青椒改变你我他,青椒助梦乡村娃,青椒无私为你我,心怀感恩谢青椒。

   

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