2022-03-30

今天月考，所以就摘抄一下班级管理。

制定思路：

1.学期开始老师制定，后续可以根据实际情况调整，学生可参与，更有小主人翁意识；如果孩子比较大了，可以写一个《奖惩宝典》征集表： 你表现好的时候，希望得到什么奖励？其他同学表现不好的时候，你希望他得到什么惩罚？（前提是合情合理) ；

2.以表扬为主，从学习、卫生、纪律、集体荣誉感个方面;

3.重要的点要加大分值来强调；

4.奖惩本身不是目的，我们的追求是调动学生的内驱力，规范行为，在学习、作业、纪律、卫生、文明方面养成良好的习惯。

注意事项:

1.要做班级管理大师，必须言而有信，说到做到，所以承诺兑换的东西一定要在自己承受范围之内；

2.加减分只能老师操作，选中同学可以班委代劳（其实班委在点击的时候，座位上的同学看得可仔细了，不会出现漏点、点错的现象）；

3.每周做积分统计，表扬本周新增积分最多的同学，也就是进步最大的同学；还有注意总分最多的同学，这是表现稳定、一直很优秀的同学;

4.奖励吃的要慎重，注意食品安全问题。问题解答: 谁来负责加减分？

方法1：老师们上课口头表扬，下课加分，可以用小贴纸来操作：表扬某同学，奖励一枚小贴纸，下课回收贴纸，自己在班优上点击自己的名字，老师负责加分即可；

方法2：发挥小组的力量，给小组加分，下课加分在 小组上，省时省力，还锻炼小组凝聚力。