一粒种子埋在地上，期待破土绽放的那一瞬间，随后那一点点的嫩芽慢慢长大，经历着由诞生、发育、成长、成熟、衰老、死亡的过程；人的生命也是如此，从襁褓、孩童、年少、青春、壮士、暮年，……。当你的身高在一天天长高的时候，观望一下自己的心，人长大，心也随着“长大”了吗？
诺贝尔文学获奖者莫言认为：“有许多的人，在许多的时刻，心中都会或明或暗地浮现出拒绝长大的念头。”他说：“拒绝长大的心理动机，源于对成人世界的恐惧，源于对衰老的恐惧，源于对死亡的恐惧，源于对时间流逝的恐惧。”
一天，一个学生和他的爸爸走进我的办公室，他父亲见到我就说：“你看这个孩子，在大学上学多好，怎么能够搞不好学习呢？老师说他有点心理问题，有吃有喝的会有什么问题呢？……”，他父亲不停地说着。他是被孩子的辅导员“请”到学校的，因为，辅导员认为学生学习成绩差，经常上网，夜不归宿，所以，建议家长带孩子来心理咨询。父亲说着话，孩子站在他的身旁低着头，不说话，像是个小学生，实际上他已经是大三的学生了。父亲认为家境不错，好好上学，有什么问题呢？
我通常喜欢一对一的交流，以便能够集中注意力，了解真实的情况，我对学生的父亲说了这个意图，这位父亲说：“好吧，你和老师聊聊，看看有什么问题？我在外面等你。”
当父亲离开以后，我和学生深度交谈。他的状况非常地糟糕，无论如何他的父亲都不会想到或是相信他的孩子出现了这样问题。
这个学生网络上瘾而且迷恋色情网站，他经常整夜地呆在网吧观看色情网站，把脸贴近视频“亲近”……说出不可想象地现象。他说，他根本无法正常学习，无法与同学正常交往，无法与女生交谈，甚至不敢对女生说话，无法正常生活，他自己在非常痛苦中煎熬，无法摆脱。
他家长、辅导员及同学都不知道他的行为，只是认为他成绩不好，喜欢上网。
“为什么不自己来告诉老师或是辅导员，寻求帮助呢？”我问他。
“不敢。”他说，自己每一天都在痛苦中煎熬，不知怎么办？
“你愿意把你的真实情况告诉家长吗？”
“不。”他坚定地摇头。
“为什么？”我问他。
“不能够解决问题，只会打和吵，同学知道更加难为情。”他低声道。
“那怎么办？”我问他。
“自己改正。”他说。
我们应当意识到，我们需要不断地成长。在成长的过程中，没有正确地引导或是我们稍不注意，就会走弯路，只是走了弯路，比如：难以启齿的爱情问题，成长的困惑，错误的上瘾，或是出轨的问题等等问题。
当能够接受这些事实，寻求帮助，勇敢地面对的时候，我想，疗愈就开始了。
心理成长是生命的重要部分。
通常，我们谈到心理问题，归咎与家庭教育，社会问题等等，如：有的家长过于强势苛刻，或是太过顺从溺爱，孩子太过张扬自负或是自卑、自信不足等等，这一些都值得分析与反思。
自我成长是一件令自己快乐愉悦的事情，犹如，农夫播下了种子，精心地照料，在收获的季节，采摘的喜悦，这种心情的体验，只有播种的人可以体验到的。
自我成长是一个学习的过程，----学会独立，-----学会分享，-----学会内省。
成长力水平反映着核心竞争力、自主创新力和持续发展力，收获自我成长的果实，是人生酿就的甘醇，快乐无比。