如何让孩子获得幸福的能力，《见识》共读第一天

教育专家们说:教育的最终目的是要教会学生获得幸福的能力。

社会现实是:成千上万的孩子挤在一座独木桥上，争先恐后的向前挤，衡量他们成败的标准只有一个:考试分数

当孩子长大了，进入成人的世界里，大多数人又把获得财富当做了人生成功的唯一标准，以此来要求自己，评价他人。

我一度也很困惑，一个人在短短的一生中，从求学到走向社会，到底应该追求什么，幸福和成功的标准到底是什么？

百度百科对成功的定义是:成功就是达成所设定的目标。成功是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！

现代汉语词典对幸福的解释是:使人心情舒畅的境遇和生活。

吴军老师在《见识》的第一章提出:幸福是目的，成功是手段。基于这种生活态度，不管工作多繁忙，他每年夏天总要休息一个月，达到工作和生活的平衡。

幸福和成功的定义以及吴军老师的见解让我得出一个结论:学习和工作是为生活服务的，最终目的是要获得一生的幸福。

我的女儿现在5岁7个月，明年就要上小学。当她还只是襁褓里一个哇哇啼哭的婴孩时，我最大的希望就是她能一生幸福。

可是，现行的教育制度把孩子当做机器里的模具来培养，评价孩子的只有考试分数这一个标准，孩子的求学阶段只有拼命的学习课本知识，没有玩耍和兴趣，好奇心和创新能力被泯灭。还有什么幸福可言呢？

我们无力改变现实，但我们可以改变自己。对于教育目前的现状，我们既要接受，也要从自身观念做出改变，让孩子在长达十几年的学习生涯中感受到生活的幸福。

1，提升自己，父母就是孩子的起跑线，父母成长，孩子受益.

2，帮助孩子掌握有效的学习方法，让孩子学有余力。

3，保持孩子的兴趣发展，不要因为学习放弃所有的兴趣爱好。

4，不把分数当成评判孩子的唯一标准。

5，尊重孩子，让孩子有选择的权利。相信自己的孩子是独一无二的

作为父母，我们陪伴孩子的时间是有限的，希望在这段有限的时间里，孩子的记忆里既有努力，坚持所带来的成功的喜悦，也有宽松的家庭环境带给她的深深地幸福感，当她羽翼丰满，想要展翅高飞时，相信她已经学会如何获得人生的幸福，这个能力将伴随她的一生。