小学生如何才能不马虎

    第一个原因是基本功不扎实。

    检查错题原因时，经常出现一看就知道错在哪里的情况，之前自己看几遍也发现不了。这其实就是基本的概念、技能、规范理解不透彻。

    第二个原因是不守规矩。

    不认真审题，自认为简单就不按正常流程计算，随便找个地方划两笔就写答案。要不就是打草稿时题都抄错了，经常把小数点（.）写的太近或和数字重叠了，小数点可以写成 、 这样比较清晰。

    打草稿也要工整。不能想到哪里就写到哪里，随便找个位置就写一条算式。必须把草稿纸也想成试卷的延伸，在草稿上写字也必须做到一丝不苟、整齐清晰。现在做的应用题，经常要分几步计算，会反复用到多个已知数或求出的数，如果写的时候东一片，西一笔的，等需要找的时候就非常困难了。我见过孩子能把草稿上的答案抄错的。

第三个原因是不懂得交叉验证。

    学生解题，如果答案做错了，按照原先的方式去检查，怎么都发现不了错误，其实只要把方程的解代入原方程试一试，看看两边是否平衡就可以了。这种方法，就是交叉验证，从另一个角度看问题，才能看到全貌。