我心中的辅导员

    初秋笼罩着雾霾的早晨，我迈着自信憧憬，满怀希望的步伐向我的大学靠近，急切地想目睹一下我向往已久的大学戎装。高中时曾朦胧的听到辅导员这个名词，闲暇时总会免不了对这个词的遐想。起初在我的印象中辅导员是一个德高望重的领导，管着学生的学习辅导作业。简言之就是一个体察民心的深入群众的教师！还记得第一次目睹我们的辅导员是进校之后的第二天的一次班会上。当时她给我的第一印象和我脑海中起初构思的辅导员形象形成了强烈的反差，因为看上去她年轻，漂亮，我当时误以为她是我们的学姐！！之后听到她开嗓证明了她确实是我们的辅导员，因为她声音成熟，讲话有条不紊非常镇静，平和。

从开学到现在已经3个月了，对辅导员算是有了详细的了解，在这里我不得不说出我心中积蓄已久的言语-辅导员赞词。    礼赞一高尚的辅导员

    辅导员穿着白色飘逸，行走姿态闲适得如“鹰击长空，鱼翔浅底”，以此体现了她的赤子之心和高情远致，可谓云中白鹤；2013年12月2日晚上9点的事实证明她拾金不昧，体现了她在如今灰暗的社会中不同流俗。可谓出淤泥之白莲洁白无瑕！她不分昼夜的教导我们，为的不是荣誉，不是利益，更不是为了完成任务，而是为了自己带有责任的那颗透明的心，同时也是为了让我们有更好的未来，为教育事业作贡献，促进祖国的发展，完善我们的个人梦，中国梦！这可谓是前人栽树后人乘凉的无私奋献的大无畏精神。“我带的学生一个也不能少”多么铿锵有力的一句话，多么振奋人心的一句话。真所谓是一个志士仁人啊！一尊高尚塑像从此在我心中定位。

一弯流水，两间茅屋，三杆翠竹，四棵青松，五垂杨柳，一行白鹭共同描述她的高风亮节。

礼赞二杰出的辅导员

我心中的辅导员是一位庸中佼佼者，她能识人用人，知人善任，调动干部的积极性，而且也能在复杂多变的环境下，在千丝万缕的关系中处理好各种矛盾，及时解决问题，既体现了原则性又体现了公平性。心怀不轨的学生总是逃不出她那鹰一般犀利的眼睛。我经常耳闻目见晚上上网夜不归宿的学生被抓。她主张学风与班级建设的塑造，以及学生团队凝聚力和战斗力的提升；她强调加强学生党员队伍和学生干部建设的重要性。一个能打硬仗的团队必须要树立一面鲜红的旗帜。在学生管理方面，她建立了严明有效的“两个层面，三个联系和四个环节”制度。两个层面即全体学生和需要关注的学生；三个联系即联系个别学生，联系需要关注的学生和任课老师；四个环节即平时的学风建设，特殊时期的学习引导，考前鼓励和督促，考后的总结和反馈。她经常给班委开会，在会上毫无保留的给我们传授她多年积累的管理经验。其中我最为印象深刻的是言于律己，以身作则和诚恳地与学生们交谈。

礼赞三-平易近人的辅导员

    她在学生关系的建立方面，她利用网络和实际行动让我们零距离沟通。因为她在网络中我与们沟通变换了角色，她不再是一位辅导员，而是一位设身处地为我们着想的平易近人的朋友，网络交谈中她言词的随意是最有力的证明。她时常造访我们的寝室，带着温润的面容慰问我们的生活起居和最近的学习情况，这时她又充当了一另一个角色-我们最慈祥的母亲。她为了使我们的团体打成一片，为了使我们更融洽和谐，为了让我们没有尊卑之别，她不顾自己是一个领导者，而穿上与我们一样的班服，在我们的团队中嬉戏。不仅如此，在我们的各种活动中我们都是肩并着肩前行，如我们一起骑车。学富五车的她虽然已经很优秀但她还是没有忘记不断的提升自己，实施现代社会所需要的终身学习制。这一例证是我经常看见她在图书馆借阅图书，时常参加学术讨论等。。。。。

鹤立鸡群不是目的，更不是追求，是为迎合中国梦而培育我们过程中的一个偶得；绝世超伦不是炫耀，不是终止，她只求为中国教育事业步踏身影走完全程。

礼赞四-细心公正的辅导员

我心中的辅导员是细致入微，不偏不倚的。明察秋毫本是一个辅导员的基本职能。但是我们的辅导员明察秋毫的程度使我佩服得五体投地。表面上看辅导员的工作没有什么技术含量，几百个学生的日常事务全是琐碎加琐碎，却是哪一样都马虎不得，她总是随身带着工作日记。一次意外的发现她日记本上密密麻麻记满了每个学生的活动，心理，家庭情况，谈心日期和要点，已做和要做的事以及每个班里的各种事务等。当时我看了以后使我目瞪口呆，难以置信这么多人要花多少时间才能弄得如此详细。

虽然她才带了我们一学期，但她端正了我们的学习态度，找到了属于我们自己那套学习方法，树立了正确的价值观，人生观。

这样一位称职的老师，一个贴心的朋友，一个一想到她的笑容就很温暖的人，一个不仅关心学生学习而且关心学生生活的的辅导员，一个不断进步的辅导员，一个总是把学生放在第一位的辅导员怎能不让人佩服和赞叹，怎能不爱戴她呢？

不知道我的灵魂是否可以出窍，如果可以就索性让我的灵魂跟在辅导员的身后学习她的一言一行，用于我的人生。

我想有辅导员的日子，大学四年一定是多姿多彩的，那将会是我们一生中值得回味纪念珍藏的日子！

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