且看褚树荣老师的教学评价

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这样一个短短的教学实录，褚树荣老师就有五次教学评价。

第一次：

“能联系课文说，读书就应该这样！”

备注：这是基于阅读方法的评价。

第二次：

“真是个好习惯，读书不忘读注解。”

备注：这是基于读书习惯的评价。

第三次：真有想象力。

备注：这是基于学生能力的评价。

第四次：很有艺术细胞。

第五次：这个同学很有绘画天赋。

备注：这是基于学生素养的评价。