《余美颜人物稿》写作过程分享
在砍柴书院诸位老师们的悉心赐教下，《余美颜人物稿》终于在前两天上稿了，我感觉像是在坐过山车，心情随之起起伏伏，感慨万千。
在此之前，回顾我当时的写作动机，我是为什么想到要写余美颜这个人物的呢？
当天天老师将余美颜的选题发出来时，我眼前一亮，从读者的角度考虑，我想以余美颜作为反面题材，让更多成长中的女孩引以为戒，引导她们正确的人生观和爱情观，避免思想偏差，误入歧途。
于是，带着佛性的眼光，我剖析余美颜荒唐又悲催的一生，青春期的她，就像一株刚长弯的幼苗，假如有人及时给以扶正，也许她就可以直向生长，而不至于一直弯下去，再也直不起来。
她所向往的爱与自由固然没错，错的是缺失了道德制约的自由，让她偏离了自己本该走好的路，并且，她一条路走到黑。最终等待她的，只能是被世俗所不容，而欠下一身的风流债，又让她连佛门的栖息地都不容，一个鲜活的生命，最后魂归大海。
由余美颜，思及青春期叛逆孩子的教育，正确的人生观，价值观和婚姻爱情观， 将指引孩子走向正确的人生路。于是，我动笔写下这篇文章。
书院老师让我分享一下文章的写作过程，其实，我很惭愧，因为我没写好，我本来是可以写得更好的。
所以，我更乐意在此分享写作中的自我反思，不晓得这样是否能警醒更多学友，引以为戒 ，别再像我这样掉坑。
愚钝如我，总是后知后觉，我在写作中犯了很多低级错误。
首先就是我初稿没认真打磨就提交了，当老师授课时，提及咱们应怀着敬畏之心来写作时，我马上反思到自己，顿时羞愧难当。
因为我怕麻烦，没有班委的微信 ，干脆将大纲上交给了之前微信过的天天老师，老师鼓励我说："大纲不错哦！给选题定个点。也就是说，用最精炼的词语提炼出观点来，如果不首先提炼出关键字（观点），就容易跑偏。"
"魂断情爱自由。"我思考半晌才回复，我觉得余美颜的一生都在追求自由，她所谓的自由只是情爱，并非爱情，是被世俗所抛弃的行为。
老师的一个个笑脸让我没法淡定："是我哪个词用错了吗？"
"不是的，是要再简洁点。"老师又是展颜一笑。
最后，我将主题定为"自由的代价"。
老师说："我觉得你可以开始了。"接下来又展颜一笑"应该会是很不错的一篇。"
在老师的鼓励下，我信心满满，未曾想到，愚钝如我，在写稿的过程中，给老师增添了无数个麻烦。
我想查找到余美颜的那本《摩登日记》，想剖析一下她的内心世界再动笔，然而找了很久没找到。
直到老师催稿了，我才心急火燎地将刚出炉的人物稿上交，我因此犯了第一个错 ，没有好好修改打磨，缺乏敬畏心，无形中也给老师增添了改稿难度。
初稿返回，我的问题百出。 然而我手机上看不见老师的批注，自以为认真地按照老师文末的留评照办即可。
天天老师和风细雨道："感觉和上次的相比，没太多进步啊。你认真看批注了吗？"我才知道原来还有隐藏的批注。
叨叨老师在文末的留评道："文章故事讲述还是不错的，原创度不够，使用素材时，要用自己的语言来讲述故事，文章的格式要1.5倍行距，每一段字数最多100多字，需要重新排版。结尾需要好好打磨。"
同时，天天老师认真叮嘱我："你按柳叶老师给出的修改建议来，认真改，文章都是改出来的。"
关于素材我很为难，因为找不到稀缺性素材，将影响原创度，我只能在故事情节上下功夫。
我周末两天大门不出，除了吃饭睡觉，就是盯着手机，尽情发挥我的想象力，从细枝末节上加料，除了行距1.5我该不晓得怎样排版外，其它的我都按照老师文末赐教的照办了。
我揉着疲倦的双眼，信心满满交稿，等待的是被狠狠抽鞭子。我犯了第二大错，得知没按照老师的批注修改，我这才知道 ，原来我手机不显示批注的。
老师在文末留评："这篇文章的结构基本上没问题了，只有较小的一部分需要调整顺序，右侧的批注已注明。文字流畅，在故事技巧的运用方面还不错。但本文最大的问题就是，不够简洁。与文章内容不相关的不要写。每一段注意排版。"
在老师的鼓励下，我打开办公室电脑，参照老师批注，继续第三次改稿。
这次老师赐教的是："语言太啰嗦，节奏拖沓，表述太生硬，需要少用长句，多用短句。"同时，大刀阔斧地毙掉我自以为华丽的段落，老师说那是言情小说的写法，平台不容许的。
我尴尬了，为了突出余美颜后续的放纵，增加原创度，我的描写好像是过火了，辣眼睛，我有些羞愧，灰溜溜地开始第四次改稿。
第四次稿，改到我自认为不能再好了，还是有点忐忑不安，迟迟不敢交稿，唯恐交了又得挨鞭子。最后还是在天天老师的催促下提交的。
结果，还是不尽人意，老师让我继续修理一些细枝末叶，并且，我的文末结尾还是不行，不够共情。
"老师，我确实没文学功底，偏偏我这个木鱼脑壳，我总是不开窍，估计我是最笨的一个学员。要不，我还是先去看看聊斋志异，多沉淀自己，学会写简洁的语句了再来吧！"我有些想放弃了，因为，我觉得自己实在是朽木不可雕。
"你别急啊，没有功底的一样可以写成。写熟练后，就会好了。你已经很不错了。你想啊，如果你自己都不能完全满意，老师和编辑又怎会满意？其实，我说得严肃了点，真是想着你们以后好。再好好改改吧！主要还是语言方面，要节奏感。其实，文末也并非要讲个道理啥的，就是煽情，你试试看。"
在天天老师的耐心鼓励下，我收拾好脆弱的小心脏，又开始了第五次改稿。
"这次必须彻底修改好，否则我都没脸见老师了"我这样想着，连吃饭和做梦都想着改稿的事。
然而，寻求煽情可不是件容易的事。我得走进人物的内心，然后又跳出来，站在读者的角度下笔。想到这，我的文末结尾修改才勉强过关。
当我将第五稿上交给老师时，满心以为，这样总该行了吧！没想到火眼金睛的天天老师，一眼就发现了还有两处"漏网之鱼"没捞出来。
老师很纳闷："我明明批注上已经改好了啊！怎么这两个字又冒出来了呢？"
我这时候才明白，原来，我之前的改稿方式全都是错误的！我怀着对老师的敬畏，从来不敢动老师修改好的版本。
我不该在自己的原版本上对照老师的批注来修改，而是该在老师发给我的版本上直接改。这是我犯下的第三大错。
后面还有更为严重的错误，那就是我完稿后的选图，脸盲的我，笨到选用了非本人的图片而不自知，结果当我看到书院老师因为我的过错而被人喷时，我哭了。
我克服重重困难和心理障碍来写稿，结果却让书院蒙羞，我无法原谅自己的过错，哭得稀里哗啦。
我当时无地自容，都没勇气再到平台看我这篇文章。
回顾这段写稿历程，感觉写稿就像女人生孩子难产 ，产前的阵痛一阵阵加剧，偏偏急不得，不可施以麻药来麻木自己，这得经过多少道辗转反复的阵痛，才能在最后那一刻，听到婴儿"呱呱"落地的乐章啊！并且，还得保证优生优育，不容有残缺和遗憾才好。
我的初稿问题一大堆，文章平淡寡味，语句过长，显得太啰嗦，缺少金句，并且结尾没法煽情。
与之前优秀学员上稿的文章相比之下，我确实相差了十万八千里，我根本没写出自己的特色。
前车之鉴，要想投稿成功，首先，需要找准让编辑眼前一亮的选题，构思好提纲和标题，然后用心积累素材，围绕大纲编辑内容，这样就不至于走偏。
初稿成文后，必须得心怀敬畏反复修改打磨，至少错别字不能出现 ，标点符号和病句要反复检阅修改，排版不能错，配图不能错。
提交后老师的批注必须反复比对，审视自己的不足之处，然后再严格按照老师赐教的修改。同时继续深挖不足之处，反复打磨。
我的素材搜集和积累不够，没法将合适的金句套用代入文中，今后还得避免长话短说才行。
很多方面，我都需要向老师和同学们进一步学习，并共同探讨。
写作，从来都不是一个人的狂欢，一群有趣的灵魂在一起，才会走得更远。
投稿，必须得不畏难改稿，摈弃玻璃心 ，练就钝感力 ，心怀感恩和敬畏，千锤百炼方成钢。
以上就是我篇文章的写作过程和反思，谢谢大家！
最后，感恩书院老师们的倾囊相授和辛勤付出，是您们的无私奉献，点亮了更多学员的文学梦。