疫苗接种的几件小事

一直没有接种，主要因为国内疫情控制得很好，还因为疫苗没有正式得到FDA批准使用，再者疫苗接种还是会感染……所以顶着单位的压力和接种有奖得诱惑，一直没有动。

儿子在读小学，上学期学校组织集体接种，说完全自愿，我们就没有接种。年底疫情又开始作怪，期间班主任老师微信上说，还有机会再次接种，我也没回。就在春节前，班主任老师来了好几个电话，不断劝说打疫苗，说班上小朋友除了我家儿子其他都打了疫苗。我只是一再道歉：“我们能理解老师面临的压力……”，老师说：“压力不是一般地大啊……校长在群里不断催促。”我反复说“好吧”、“那先这样？”等希望能结束通话，可是老师全然不顾，反复陈述，迟迟不肯挂电话。

虽然有一次拒绝了老师，班主任也没有表示要强制我们打疫苗。但是内心却非常纠结，不仅要评估疫苗接种的风险和收益，更要评估社会关系的压力。后来忍不住和太太商量，她是被杭州的疫情惊吓到了，很爽快地说还是去打吧。

我给老师发了微信，大概意思是我们本意不想打，但是考虑到老师您面临的巨大压力，以及学校可能地指标要求，我们还是决定去打。

恰好，这两天阅读《免疫》这本书，这是一个非医学专业人事写的书，但是更多从人文视角看待科学问题。其中一章讲到了疫苗接种和群体免疫。我立刻挑着读了起来。核心观点是疫苗接种不仅仅是保护我们自己，更是在整个人群中形成“群体免疫”的关键。当疫苗接种率达到一个比例后，传染病的传染力度就自然下降了，形成了真正的免疫屏障。所以打疫苗是“人人为我，我为人人”的善举。

读罢反思，的确改变了我的疫苗态度。政府应该从群体免疫和为了公众利益角度宣传接种，而不应一味强调对自身的保护。自身的保护和接种后感染的事实会有矛盾，而群体免疫屏障则是正大光明的对抗传染病的关键。