唤醒之路之日常点滴一

        关于孩子的学习，总想写点什么，但又不知从何说起。

        昨天早上走的时候鼓励儿子，临近期末了，打起精神，争取在学校多做几个作业，争取今晚比昨晚早睡半个小时。

        中午到家12点20，背着几本书……至少有认真学习的样子；吃完饭12点45，磨蹭一会下午1点了，背包里还是那几本没动的书，背着直接出去坐车了。

        下午5点45回家后，我在做饭，儿子直接去他房间写作业，‘’努力挑战自己，试试能不能在9点30之前完成所有包括默写和听写的作业‘’我说。

          半个小时的吃饭时间，晚上7点儿子又开始做写的作业，9点20之前真的完成了所有写的作业，我和孩子他妈都挺高兴，虽然相比其他8点左右就完成写的作业的孩子来说这不算什么，但对他来说，总算是进步了。

          在表扬之余，我也稍微敲打了他一下，‘’不要只是随便写写来敷衍家长敷衍老师，我要检查的‘’。果然，数学错了几个，画出错的题号，我让他自己找出错的地方，3个错题自己改正了2个，还有一个，我提示了很多，但还是不明白，我没有直接告诉他最终答案，这算做明天的问题吧，到学校跟同学请教一下。

        政治背完背语文，已经过了晚上11点10分了，睡吧，我只能这样说了。

        盯紧了，有进步，但还是缺少学习的积极主动性，说了就去做，不说的永远不会多做一点。英语听写错了，知道用红笔圈出来，但圈出来不是目的，掌握才是根本啊，圈的再漂亮，这次错，下次还是错，又能有什么用呢...